初中學發報
生在那個年代，沒有電視，玩具很少，更沒有什麽internet和普天下的人交流。可能正因如此，任何有意思的事一旦放在我麵前，我都毫不猶豫地要去學，絕對不會放過。

我的初中是在蘭州東郊學校上的（我是小學五年級轉到那個學校的）。好像是在初二的時候，學校給學生機會學發報，任何有興趣的同學都可以參加。當然，最後肯定還是一些自認為學習好，比較聰明的學生報名了，我也參加了。那時候正值冬假，也隻有放假的時候，學習這些課堂以外的東西才成為可能。

記得大約有20幾個學生一起學，每天都去，大概隻有上午。是一個戴眼鏡的比較瘦的男老師教我們（姓什麽忘記了）。學校給我們每個人都發一台發報機，不然沒法學。拿了這台發報機後，我異常興奮，趕緊讓母親帶著我去照相管裏拍了一張照片留作紀念。拍的時候還沒學呢，所以握著發報機的手都不是很對。幸虧當時決定拍了這張照片，不然什麽痕跡都不會留下來，那可就太遺憾了。

常常會有測驗。記得頭一次測驗，是老師發報（就是發那個嘀嗒嘀嘀嗒），讓同學們很快不停地記下相應數字。還別說，老師的速度可不慢，一定要高度集中去聽才可能手下不出錯。我們寫下整整一頁紙（大約是現在普通紙的一半那麽大，不然大概要把我們累死了），每四個數字是一組，不知寫了多少組。考完了，我信心十足自己一定全對。老師對答案的時候，特別用了班上一個叫做魯惠玲的同學的卷子作參考。這個魯同學當時是我們班的學習委員，所以大概老師認為她聰明，可能都答對了所以選她的，然後大家就可以分頭用她的卷子作為標準答案來評判自己的了。順便說說，這個魯同學的樣子至今仍然清晰無比，曆曆在目。

對完答案後，老師說魯同學的全對，讓我們大家拿去作比較。我對過後，發現自己的錯了兩個數字。我不太相信，就跑去看老師的original answer，看過後發現自己全對的，就告訴了老師。老師聽了愣了一下，好像半信半疑。無奈隻好再對一遍，結果還真是我的全對，魯同學的錯了兩個。當時好得意哦，因為那時候的我很要強，希望自己樣樣第一。所以那個滿足的感覺就甭提了。那次除了我，還有另外一個男生得了100分。

高中學跳傘

高中的時候，我轉學去了蘭州一中，目的是上重點中學好考個好大學，所以那裏的學習氣氛很濃。也就是在那裏開始，我放棄了對槍的熱衷，一心撲到學習上。平時沒有什麽有意思的活動，就是課間休息的時候玩玩兒單雙杠，學學武術什麽的。還別說，這些我都玩兒得很好的，能在單杠上翻很多圈兒，武術打得也很是一回事呢。反正比較男孩子的那些東西，我都玩兒得比很多同學好。

單調的學生生活中，有一次突然就有一個學習跳傘的機會。不是學校組織的，是校外的什麽團體取不同的中學招收學員。我根本想都不想就報名了。那個年代學這些東西都是免費的，那更要去了。開始後每天下午放學我就直接去跳傘的地方。那個地方離我們學校很近，走路幾分鍾就到了，很方便的。見到別人從跳傘塔跳下來，我好興奮哦。那個傘比我想象得大多了。那些個教練全都是20歲左右的年輕人，多數是女孩子，就是那種有些假小子勁頭的女孩子。

教練教導了我們一些基本常識後，就給我們展示跳下來的時候腳如何著地，有特別的角度和放鬆度。沒多久，我們就一個個輪流著被掛在降落傘上麵，然後升到最頂端等待。第一次我還真有一點緊張，因為完全不知道跳下來後會怎樣。但是我的膽子還是很大的，也絕對不能在別人麵前露出一點害怕的意思。就這樣，跳下了第一次。哇！感覺實在太好了，隻是我沒有站住，而是摔在了地上。當時讓我感到非常害羞尷尬。紅著臉繼續聽教練修正，然後上第二次，第三次。。。非常過癮的。

可惜好景不長。沒幾天，我的班主任老師發現我在跳傘，於是找到了我母親，告訴她我現在需要集中精力在學習上，要保證學習成績，不要掉下來。自從我進了這個班主任的班上後，我的學習一直都是名列前茅，是這個老師的得意門生，她的最大心願，就是我能考上好大學，她臉上會覺得很光彩，所以根本不能take any risk！她堅持要我退出跳傘隊，一頭紮在學習中。無論我怎樣軟纏硬磨，畢竟敵不過老師和我母親的勸說甚至“恐嚇”，說要是萬一我考不上好大學就是我自己的責任了。這是讓我最怕的，誰敢保證未來，預見未來呢！萬一的話，我怎麽辦呢。最後隻好退出了。

一直覺得遺憾。本來如果留在跳傘隊的話，我還有機會參加各種比賽，包括定點跳傘比賽的。就是今天來看，也會是一個值得驕傲的經曆呢！