今日讀到網上一篇文章“雷鋒的事跡是真的嗎？”讓我回憶起一段往事。

那是在1962年， 大學期間，全國上下掀起了“學習雷鋒好榜樣”的高潮。 學校組織同學參觀“學習雷鋒好榜樣”展覽館。參觀前班長囑咐同學們要帶好筆記本，做好筆記， 回來討論。

我從小比較調皮， 到中學之後， 由於一波一波的政治運動， 讓我這個黑五類事事小心在意。 考上大學之後，雖然我比較活躍，但不大關心政治，明哲保身， 有時會說句吧俏皮話。

參觀學雷鋒展覽之後， 要開展學習雷鋒事跡， 分組討論。 同學大多非常認真學習，踴躍討論。 我突然冒出一句：“如果雷鋒為炊事班買雞蛋，他該挑大的雞蛋還是小的雞蛋？”小組的同學不理解我的意思， 迷茫地看著我。 我說：“如果考慮炊事班的利益， 該挑大的； 如果考慮老農的收益， 該挑小的。”（那時買雞蛋不論斤， 論個）嘿！ 這句話冒犯了同組的一位黨員同誌：“你站在什麽立場？是對雷鋒的事跡有懷疑？還是根本就反對學習雷鋒？我認真地告訴你， 在這全國上下大學雷鋒的高潮中， 你是站在運動的對立麵， 你仔細考慮你說這話意味這什麽？”

一頂大帽子扣下來，我還能說什麽？ 我馬上道歉：“對不起！ 我說錯了話。”那位黨員同誌板著臉說：“道個歉就了事？我要把你作為全年級批判的對象！”他接著就去向年級主任匯報。

下午， 年級主任招我去他辦公室， 我想這下糟糕了，真要接受批判？年級主任倒沒有像那位黨員同誌那樣咄咄逼人， 但嚴肅地問我：“你怎麽在小組會上胡說八道！你自己成分又不好，要知道你要為此付出代價的！”我隻能認錯。他接著說：“以後你再胡說八道， 我忙不了你忙！去吧！”

這位年級主任一向對我印象不錯， 我是年級的體育活躍分子， 又是年級文娛骨幹， 學習在班上也是佼佼者。就這樣， 給我過關了。 我做夢也沒想到如此地輕鬆逃過一劫！

此後， 我在班上處處小心，到文革期間， 我接受以往的教訓， 在武鬥高峰時， 我溜到醫院門診室， 跟從一位高年（80歲）針灸醫生學藝， 名義上“救死扶傷,實行革命的人道主義”啊！實際上我在逃避當時的運動。 和我同樣的一個黑五類同學， 卷入武鬥， 結果打死了一個小啞巴，最後鋃鐺入獄8年。

一句“錯話”，我，因禍得福了！