托小貓用吸管正喝著自己奶瓶裏的奶，看到我端起碗來喝茶，她說：“我也不要吸管。”於是從奶瓶裏抽出吸管，一記甩開，直接抱起奶瓶就喝。
過了一會兒，她開始開小差，圍著桌子跑來跑去，不再用心吃飯。我於是使出激將法，說：“你看，你不用吸管，就不會喝奶了。”
托小貓一怒之下，立刻坐回椅子上去，說：“不用吸管我也會喝！”說著咕嚕咕嚕把奶給喝完了。
第二天，同樣的一幕又重演。到了她開小差的環節，我又故技重施，鄙夷地說：“你看，你不用吸管，就不會喝奶了。”
沒想到這次竟然不靈。托小貓隻是抬起頭來看了一眼奶瓶，就淡定地說：“用吸管我也不喝了！”
此姑娘簡直酷呆了。智商和情商都遠超老媽。

我最近給托小貓起了一串昵稱，其中最經常用的一個是“小鈴鐺”。起因是複活節，看到巧克力兔子胸前掛著的鈴鐺，我突發奇想，說：“你就是我在超市裏買的一個小鈴鐺，一直放在手心裏捂啊捂，有一天就突然變成小寶寶了。”
對於這個版本的生命起源，托小貓很豁達地一笑置之。她小小年紀，已經習慣了老媽天馬行空的信口開河，多一個少一個都無所謂了。
可是有一天聽我叫了一整天的小鈴鐺，她煩不勝煩，終於還是小宇宙爆發了，說：“我不是小鈴鐺！”
我說：“哦？那你是什麽？”
她說：“我是小胖豬！”

托小貓有一天突然很嚴肅地跟我說：“媽媽，我也想站著尿尿。”
我吃了一驚，難道她的性別意識終於覺醒了？
於是我說：“你不能站著尿尿的。隻有男孩子才能站著尿尿。”
她思考了一會兒，說：“等我長成大寶寶就可以站著尿尿了。”
我說：“長成大寶寶也不行！”
她問：“為什麽？”
我抓耳撓腮了一會兒， 說：“因為男孩子有一個水龍頭，可以站著尿尿。女孩子沒有水龍頭，如果站著尿尿，就會弄濕褲子。”
托小貓無計可施，隻得恨恨地求助於阿Q精神，說：“男孩子們尿尿站著，可是拉臭臭還是要坐著的，啊？”
說著她心安理得地笑了。

回公婆家，外麵下雨。一隻野貓來到曬台上，蹲在門口屋簷下。
托小貓透過門玻璃看貓。
我問：“貓在做什麽？”
她說：“它在看雨。它在想。它不知道要做什麽。”
“不知道要做什麽”是最近托小貓常說的一句話。其意思基本等同於“百無聊賴”。

在我不懈的努力下，托小貓的量詞總算有進步。她已經會每次都使用量詞，而不再說“一書”，“三狗狗”。大部分時候，她還是隻會用“個”。但是最近似乎有越來越頻繁使用“隻”和“條”的趨勢。
今早我居然聽到她說：“媽媽，我的這條手指頭不疼了。”
我非常驚奇。雖然她的用法是錯誤的，但是她的邏輯推理是正確的。
可憐的娃啊，如果你知道所有細長的東西不一定都用“條”來作量詞，會不會罵“他媽的，你妹，中文簡直是坑爹嘛！”？

一家人吃飯，老鼐吃得快，提前過渡到了咖啡環節，從櫥櫃裏拿出巧克力來就咖啡。
托小貓一邊無精打采地嚼著飯菜，一邊目不轉睛地看著老鼐手裏的巧克力。
過了片刻，她說：“媽媽，我肚肚不餓了。”
我現在一聽這句話就過敏，怒喝一聲：“胡說！你盤子裏的飯隻吃了幾口！”
托小貓說：“我肚子裏沒有地方了！”
我氣得不想理她。卻見她逡巡到老鼐身邊，說：“我要吃巧克力。”
我說：“你不是肚子裏沒地方了嗎？”
托小貓說：“還有一點點地方。”
我說：“有地方，那正好，趕快接著吃飯！”
托小貓說：“我肚子裏沒有地方了！”
老鼐說：“沒地方，也就不能吃巧克力了！”
托小貓一時語塞。但是當然不甘心就此失敗。於是先端起杯子喝了兩口水，然後說：“我喝了水，肚子裏就又有地方了！”
我說：“那好呀，接著吃飯。”
托小貓胸有成竹，回答：“我要留一點地方給巧克力。”
說著她雙眼閃閃發光，得意地笑了。

我問托小貓：“你現在是大寶寶還是小寶寶？”
她說：“大寶寶。”
我說：“那你為什麽還不會自己擦屁股？”
她愣了一下，說：“我會自己擦拉尿尿的屁股。”
我說：“可你還不會自己擦拉臭臭的屁股呀。”
她說：“等我是大寶寶，我就會了！”
我說：“對啊，那就說明你現在還不是大寶寶。”
她無言可對，走到我身邊，說：“你看，媽媽，我以前是這麽小（說著她蹲下身去），現在我這麽高（說著她挺直身體）。”
我說：“哦，比起以前來，你已經是大寶寶了；但是你還可以長得更大。對不對？”
她如釋重負地說：“嗯。”

今早我第一次聽到她說出了一個疑問句。在這之前，她隻是用陳述句來表達疑問，比如：“媽媽，你會做？”
今早我聽到她說：“媽媽，你會不會做？”
我高興地看著她。她顯然也意識到了，又說：“媽媽，你會做嗎？”
然後她高興地說：“我問你，不能說‘會做’，要說‘會不會做’，也可以說‘會做嗎’”。
她不僅在實踐中進步，而且還會自己上升到理論。

前天去公園，在門口遇到總在那裏躺著的一隻狗。我說：“跟狗狗說‘你好’。”
托小貓高興地向狗揮手，說：“Bonjour。”
然後她對我解釋：“它是一隻法國狗，我用法語說‘你好’。”

最近出門得多，托小貓有曬黑的趨勢。
有一天她把我的衣服掀起來，把兩隻小手放在我肚皮上，說：“媽媽，你看，不一樣的顏色。”
我說：“哦，怎麽不一樣了？”
她指著我的肚皮說：“這是黃。”又指著自己的手背說：“這是棕。”
我的娃，敢情咱們就是一個黃臉婆媽媽帶著一個小黑猴女兒啊。

托小貓和我從博物館前過，托小貓指著Musee的大 M 字說：媽媽，那是你的字！
我不明白，說：“怎麽是我的字了？”
她說：“是Maman的 M 呀。”

接托小貓放學。她說：“你抱我。”
我說：“媽媽今天穿了高跟鞋，怕抱你走不穩，自己走吧。”
她出神地看著我的鞋跟，說：“我大寶寶的時候也要穿這樣的鞋。”

路上遇到她學校裏一個小朋友Falco的媽媽。人家跟她說“Bonjour”，我說“你也說‘你好’呀”。
她眼看著我，說：“我不想說。”
我有些尷尬，說：“為什麽不說？”
她說：“我想跟Toscane的媽媽說你好。”（這是另外一個學生家長）
回到家門口，遇上鄰居大爺。托小貓還是對人家的“Bonjour”置若罔聞，用中文對我說：“我不想說你好。我想跟Toscane的媽媽說你好。”
我一邊進門一邊教訓她：“這個爺爺多好啊，還給了你玩沙的小鏟子和小桶。你怎麽今天不想跟他說你好了呢？”
她一時語塞，然後說：“Falco的媽媽沒有給我東西。所以我不說你好。”
我對她的聲東擊西很生氣，於是說：“那Toscane的媽媽也沒有給你東西，你為什麽就偏要跟她說你好呢？”
她立刻說：“那我也不跟Toscane的媽媽說你好了。”
寧願一錯再錯，也堅決不糾正錯誤。我的娃，你這個愣頭青的性格，是源於你的南蠻老媽呢，還是源於你的西戎老爸呢？

我們現在常給她在網上看中文動畫片。好處是這對她的中文幫助很大，至少讓她更主動地說中文。她動不動說出一個句式來，都是我沒教過她的。壞處是助長了她胡攪蠻纏的習氣。比如她很愛看Dora。某集裏有一頭獨角獸，於是就有了以下的對話：
托小貓：“Papa，je voudrais une licorne. ” （爸爸，我想要一隻獨角獸。）
老鼐：“Il n'y a pas de licorne dans la réalité.”（現實裏是沒有獨角獸的。）
托小貓：“Mais je voudrais une licorne. ”（可是我想要一隻獨角獸。）
老鼐：“Va demander à Maman si en Chine, Nainai a une licorne. ”（去問問媽媽：在中國，奶奶有沒有一隻獨角獸？）
托小貓在另一間屋子找到我：“媽媽，為什麽奶奶不給我們獨角獸？”
我沒有跟隨之前的對話，完全雲裏霧裏：“啊？啥？你說什麽？”
這個小家夥太容易造成家庭誤會了。她問我的話壓根不是爸爸讓她問的話嘛。

有一天，托小貓因為某個無理要求被我拒絕，在離我五米遠的地方自己用慢動作緩緩倒在地上，一邊倒下一邊幽怨地高呼：“你推我了！”
小樣。竟敢跟我玩誣陷誹謗。我跟你爹情比金堅，一致對你。豈是你這麽容易就離間得了的。