不瞞大家說，這兩周正為這個糾結。

我是力挺孩子學中文的鐵杆。根本原因就是丫頭還不反感中文。一是她的底子打得挺好（自我表揚一下），二是她有機會用（和中國小夥伴玩，回國看老人，和爸媽交流）。

為了她的將來，是不是再上一門語言，我可是真的不知如何是好。

她暑假後要從美國回到加拿大讀書。雖然一年級上的是法語學校，但是現在忘得也差不多了，畢竟在美國時失去了法語環境。那麽再能撿起來法語的機會，隻能是從小學六年級開始，然後一直到高中畢業，拿英法雙語的畢業證書了。

我的糾結處是：

學法語的心動處：

§  增加將來就業機會

加拿大許多政府的職位，要求英法雙語。具備英法雙語的技能，薪資也比隻會英語高。

§  消磨小孩多餘的精力

學語言很耗神。能讓孩子生活充實。現在孩子的英文作業，劃拉兩下就做完了。也興趣缺缺，覺得沒有挑戰性。

§  能夠開闊孩子的視野

這個觀點挺忽悠，但是有些道理。

比如，我看法國曆史時，發現這個民族很有意思。是個喜歡享受“美”的民族：美食，美飾，美詩，等等。我養的是個丫頭，受受這個熏陶，應該是個不錯的選擇吧？

學法語的擔憂處：

§  學兩門語言對小孩都不是件容易的事情，何況三門？

我的丫頭不是語言天才。掌握兩到三門語言，就怕某門弄個“半瓶子醋”。

§  會不會影響學業？

現在小孩小，功課不重。但是高中會不會因為語言受影響，影響其他課業？

§  會不會將職業選擇變窄

我是沒想丫頭將來做什麽翻譯。那活太辛苦。但是除了這個職業，我也想不出哪些職業需要三門語言。

§  大學選擇

老實說，我對於丫頭，沒有爬藤的雄心壯誌。我更多地是想，怎樣讓她找到一個她喜歡，又可以不費力氣養活自己的好職業。這也是我督促她說至少兩門語言的原因。畢竟語言能力的培養，不是一蹴而就的事情，需要長時間的努力。而多會一門語言，在職場上就多一份競爭力。

我跟法語學校的招生老師聯係過。加拿大法語大學，是不接受非法語學生的。但是，這些大學，都與名校無緣。

而我還是希望她將來回到美國完成大學教育的。個人愚見，走千裏路，比讀萬卷書更重要。

      但是好像法語一門，對於美國高考，沒有什麽益處吧？

這個決定，在一年半後就要做出。所以還是感到壓力。恐怕行有差池，耽誤了丫頭。

求有類似經驗的賜教。