教育篇: 1.每天花半個小時和孩子交流。 2.和孩子在家也要使用文明用語,“早上好,請,謝謝,晚安”等等。 3.讓孩子養成愛衛生的好習慣。 4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心,心是長著眼睛的! 5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。 6.嚴肅指出孩子的錯誤! 7.不要總對孩子一本正經,要多和孩子一起歡笑:因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活;引導孩子積極、輕鬆愉快的看待事物。 8.給孩子講故事,要有耐心,故事有一定的教育意義。 9.不要把當年未曾實現的理想強加在孩子身上,想讓孩子去實現。 10.關愛孩子但適當時候適當的懲罰也是需要的,不要護孩子的短 11.教育並不一定隻是講道理,有時適當可以采取一些強硬的措施。 12.結合孩子的表現,每天思考至少一個關於孩子成長的問題。 13.對孩子進行藝術教育,培養孩子高雅的審美情趣,注意引導、豐富孩子的感性認識,在大自然中加深孩子的情感體驗,是非常有益的。 14.對於孩子,不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起,隔代更親,不利於教育。也許沒有科學道理,但絕對適用。 15.注意培養孩子的善心。古人雲:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 16.教會孩子微笑,微笑麵對生活的一切,微笑麵對人生。 17.對孩子不要亂許願,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現。 18.要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考,假如我是孩子的話,我將會怎樣? 19.給孩子一定的空間和自由,同時給一定的壓力和責任! 20.向孩子說明,他本身已經很可愛了,不用再表現自己。 21.從來不說孩子比別的孩子差。 22.絕不用辱罵來懲罰孩子。 23.在孩子幹的事情中,不斷尋找值得讚許的東西。 24.不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。 25.不要當眾批評和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。 26.不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點,養成麵善心惡的性格。 27.不要過分誇獎孩子。以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。 28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。 29.讓孩子正確樹立心目中的偶像。 成長篇: 1.給孩子一些私人空間。 2.給孩子選擇的機會和權利。 3.讓孩子自由選擇自己的夥伴、朋友。 4.讓孩子做想做的事。 5.讓孩子做一些力所能及的家務,如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。 6.為孩子準備一個陳列架,讓他在上麵展示自己製作的物品。 7.認真地對待孩子提出的正經問題和看法。 8.把孩子當作成人一樣,和他平等相處,把孩子當成自己的朋友。 9.及時發現孩子的點滴進步,懂得賞識孩子 10.記得對孩子說:我愛你,你是我的寶貝! 11.記得經常的親吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的頭,讓他(她)知道你的愛! 12.隨時關注他(她)的進步,並也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發現孩子的點滴進步,懂得賞識孩子。 13.多與孩子溝通,了解孩子,與孩子同行。 14.不要給孩子貼上“笨”的標簽。 15.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。 16.要學會真誠地讚美孩子,而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。 17.讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。 18.關心孩子的身體健康,更關注孩子的情感需要。 19.先成人再成才,教育的根本目標是培養人,一個健全的人。 20.在生活中創設一些困境,和孩子一起度過。 21.鼓勵孩子盡量不依賴成年人。 22.了解孩子有哪些朋友,這很重要。
生活篇: 1.給孩子一些錢,讓孩子學會理財。 2.沒有得到孩子的許可,不要看孩子的日記與信件。 3.經常和孩子郊遊。 4.睡前給孩子講講故事,讓孩子笑著入睡! 5.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。 6.如果有條件,每天晚飯過後和孩子到戶外散散步。 7.快樂與孩子一起分享! 8.對小家夥開心的笑,並希望他(她)也常笑! 9.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。 10.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。 11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。 12.教會孩子騎自行車,遊泳,這都是進入社會的一種基本技能。 13.每天早上與孩子相互問候,讓他感受到美好的一天的到來。 14.夫妻實在要吵架,請一定要記住:避開孩子 15.每天下班回家看到孩子,首先微笑著問他一遍:孩子,你今天快樂嗎? 16.不給他留有太多的物質遺產,給他一個健康的身體,給他一個健康的心理,一個快樂的人生。 17.著重進行孩子的生活能力和行為習慣的培養。 18.隻要與創作塵埃有關,不要責備孩子房間裏或者桌麵上亂 19.父母對自己的雙親要孝敬有加,讓孩子覺得家中充滿了愛,同時父母也是他們值得學習的榜樣 20.父母之際間要互相謙讓,相互諒解 21.不要太關心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子養成以我為中心的壞習慣。 22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往,以免孩子養成性格孤僻的惡習。 23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權得與義務” 的關係。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。 24.生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。 25.對孩子的愛要穩定,不要一會兒晴,一會兒陰。
學習篇: 1.和孩子一起讀書,家長可以看看報,一個好的學習夥伴很重要。 2.孩子在家學習,家長切莫搞一些娛樂活動,一個舒適的學習環境很重要。 3.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。 4.不要因為孩子的成績而責罵孩子。 5.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。 6.教他(她)足以帶來成就感的知識:古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友··· 7.教育孩子讀好書、好讀書 8.不要對孩子的學習成績表示太大的關注,那樣會造成孩子學習緊張,壓力增大。 9.不要把孩子的成績與其他孩子相比,要分析一下造成這種現象的原因,反思一下有沒有自己的責任。 10.孩子的房間要有自己的書桌,書桌上要有幾本自己愛看的書籍,如《格林童話》、《伊索寓言》等。 娛樂篇: 1.和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。 2.和孩子一起玩遊戲、鍛煉身體。 3.控製孩子看電視的時間,每天在半個小時到一個小時之間。 4.多讓孩子看一些少兒節目:動畫片、益智節目等,少看動作片、連續劇。 5.孩子看電視時,家長們適時地陪他們一起,並且對裏麵的內容作一些講解與討論。 6.春天可以和孩子騎自行車去郊遊,夏天和孩子一起去河邊遊泳,秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。 7.允許孩子收集各種廢棄物。 8.孩子的朋友來做客時要表示歡迎。 9.和孩子下棋,讓孩子知道落子無悔,教育他對自己所做事要負責任,同時下輸了要承認,家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤,這對孩子來說很重要。
------------------------------------------ 告訴孩子的話 (一)對你不好的人,你不要太介懷,在你一生中,沒有人有義務要對你好,除了我和你媽媽。對你好的人,你一定要珍惜、感恩。 (二)沒有人是不可代替,沒有東西是必須擁有。看透了這一點,將來就算你失去了世間最愛的一切時,也應該明白,這並不是什麽大不了的事。 (三)生命是短暫的,今天或許還在浪費著生命,明日會發覺生命已遠離你了。因此,愈早珍惜生命,你享受生命的日子也愈多,預期盼望長壽,倒不如早點享受。
(四)愛情隻是一種感覺,而這感覺會隨時日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你,請你耐心地等候一下,讓時日慢慢衝洗,讓心靈慢慢沉澱,你的苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美,不要過分誇大失戀的悲。 (五)雖然,很多有成就的人士都沒有受過很多教育,但並不等於不用功讀書,就一定可以成功。你學到的知識,就是你擁有的武器。人,可以白手起家,但不可以手無寸鐵,緊記! (六)你可以要求自己守信,但不能要求別人守信,你可以要求自己對人好,但不能期待人家對你好。你怎樣對人,並不代表人家就會怎樣對你,如果看不透這一點,你隻會徒添不必要的煩惱。 (七)我買了二十六年的六合彩,還是一窮二白,連三等獎也沒有中,這證明人要發達,還是要努力工作才可以,世界上並沒有免費的午餐。 (八)親人隻有一次的緣分,無論這輩子我和你會相處多久,也請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛,都不會再見。 有孩子的看一看?絕對有益 第一篇 使孩子主動做功課 第二篇 如何使孩子聽話懂事 第三篇 如何引導孩子自動自覺 第四篇 如何讓孩子學會管理情緒 第五篇 如何使孩子熱愛學習 第六篇 如何消除孩子的學習緊張情緒 第七篇 如何使孩子注意力集中 第八篇 如何消除孩子學習的迷惑 第九篇 如何讓孩子變消極為積極 第十篇 如何培養孩子的自信心 第十一篇 如何消除孩子的自卑感 第十二篇 如何變孩子的缺點為優點 一、使孩子主動做功課 你的孩子很聽話,是一匹溫順的馬兒,但人們常常這麽說“能夠把馬帶到河邊去,卻不能讓馬兒喝水”。的確,除非馬兒很渴,不然,即使能夠把它帶到水邊去,也不能讓他主動喝水。 第一招,做作業的時間不宜過長。 第二招,放大孩子的優點。 第三招,學習不可操之過急。 第四招,讓他把喜歡的女孩帶回家 。 第五招,先讓孩子玩個夠 第六招,刺激她,使他全力以赴。 第七招,正話反說。 第八招,經常改變學習環境。 第九招,列一個功課計劃表。 第十招,先讓孩子做擅長的功課。 第十一招,讓孩子自己抽簽決定。 第十二招,別在孩子麵前評判老師 二、如何使孩子聽話懂事 在與孩子溝通時,一定要認真聆聽他說話,讓他感到父母對他的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認真思考自己想的和做的,表達自己的意見,這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候,也應該注意一些細節,這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。 第一招,借第三者之口讚美孩子。 第二招,用書信或日記與孩子交流情感。 第三招,用溫和的語調交談。 第四招,及時讓孩子知道錯在哪裏。 第五招,巧妙轉移孩子的注意力。 第六招,與孩子打成一片。 第七招,一次隻交待一件事。 第八招,常常表達對孩子的信賴。 第九招,隻提有建設性的意見。 第十招,不要指責遭到挫敗的孩子。 第十一招,及時糾正孩子不良的生活細節。 第十二招,多用讚賞的話肯定孩子。 三、如何引導孩子自動自覺 有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因為課程繁多在內心產生阻力,無法持續主動地去做事,如果把要求的水準降低,課業的份量減少,繼續培養孩子在低潮時的活力,那麽他們在低潮過後,又會升起責任心,更主動地去做功課. 第一招,適當降低對孩子的要求 第二招,先讓孩子做不喜歡的科目 第三招,用同一步調增強主動行動力 第四招,讓孩子先吃點苦 第五招,興趣是最好的老師 第六招,母親的激勵最重要 第七招,要改變孩子先改變你的態度 第八招,偶爾用懇求的證據與孩子說話 第九招,不在孩子挫敗時痛罵他 第十招,給孩子適當的報酬也是行之有效的 第十一招,多帶孩子與大自然接近 第十二招,成功並不像你想像的那麽難 第十三招,培養孩子主動自我的激勵 第十四招,化憤怒為學習的動力 四、如何讓孩子學會管理情緒 青春期的孩子常對父母有所不滿,因為伴隨成長而來的自我要求,總和父母的規定互相衝突,父母必須要盡力克服這種過渡期困難,讓孩子順利地成熟長大. 第一招 引導孩子宣泄不滿情緒 第二招 讓孩子有自選課題的權利 第三招 認真傾聽孩子的不滿心聲 第四招 把顧客的角色換成孩子 第五招 別讓工作忙成為你的借口 第六招 民主方式處理孩子不合理要求 第七招 以退為進說服教育 第八招 用實際利弊得失來處理任性態度 第九招 注意引導孩子的從眾心理 第十招 給孩子一個發泄的空間 五、如何使孩子熱愛學習 在填鴨式的教育模式下,學習本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個讓孩子產生倦意的起因. 第一招 多給孩子講一些勵誌故事 第二招 用近期的學習目標來鼓舞孩子 第三招 分散孩子的注意力也很重要 第四招 改掉孩子三分鍾熱度的習慣 第五招 通過增進食欲促進學習 第六招 教孩子學會保存實力 第七招 適量的運動可使孩子腦筋更靈活 第八招 用激將法促進孩子學習 第九招 利用危機意識促進學習效率 第十招 保持新鮮的學習內容 第十一招 用不同的科目調節讀書氣氛 第十二招 刻意變換孩子的學習環境 六、如何消除孩子的學習緊張情緒 身為父母必須深明其理,盡量給予孩子適當的輔導和安慰,讓孩子能去除患得患失的不安心理,並時常以樂觀幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏懼感,使他們有高度的自信心和勇氣,去麵對接踵而至的大小挑戰. 第一招 陪伴孩子讓他有安全感 第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗 第三招 把一個月說成三十天 第四招 多關注孩子心理建設的重要性 第五招 呼吸能調節孩子情緒 第六招 刻意在孩子麵前說錯話 第七招 吉祥物穩定心情 第八招 排解積慮消除緊張一吐為快
七、如何使孩子注意力集中 母親應當適度地調整功課進度,而不該守著既定的計劃,這樣方能得到兼籌並顧的績效,有些小孩甚至在一旁邊看書,一邊羨慕別人嬉戲玩樂,心中潛藏著不滿的情緒,更會影響他往後的讀書興趣. 第一招 迂回的暗示技巧 第二招 製訂不規則分段時間表 第三招 鬧鍾的妙用 第四招 建一個彈性的功課計劃表 第五招 去除“隨時都可以做”的鬆懈意識 第六招 刻意而適度地分配孩子做家務 第七招 讓孩子猜題提升考試注意力 第八招 熱身必不可少 第九招 用“量”來驅策前進 八、如何消除孩子學習的迷惑 對於母親來說,其眼中無關緊要的小事,有時往往是孩子心中沉重的負擔,所以母親應時時設身處地為孩子著想,以旁觀者的姿態,幫助孩子解決生活上的問題. 第一招 引導孩子作最正確的選擇 第二招 抉擇時的誘導詢問法 第三招 以一種選擇為前提巧妙設問 第四招 黑母牛的奶一樣是白的 第五招 拔開遇事慌亂的迷霧 第六招 船到橋頭自然直嗎? 第七招 親身體驗才是最深刻的 第八招 命運就藏匿在我們的思想裏 九、如何讓孩子變消極為積極 人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望,有希望之處,生命就生生不息!對於孩子來說,要時時刻刻地鼓勵他們,不要讓他們產生消極情緒. 第一招 找到孩子消極的內在原因 第二招 讓孩子公開宣布目標 第三招 強健體魄是建立積極態度的基礎 第四招 良好生活習慣是保持積極心態的法寶 第五招 讓孩子養成大聲朗誦的習慣 第六招 讓孩子養成提前到達校的好習慣 第七招 讓孩子多結交積極樂觀的朋友 第八招 讓孩子養成寫大字的習慣 第九招 讓孩子做點家務以擺脫消沉 第十招 鼓勵孩子多做些新的嚐試 第十一招 讓孩子在家務中培養責任感 第十二招 不要總問是與不是的問題 第十三招 培養孩子追根究底的積極心態 第十四招 多表揚少批評更能使孩子積極上進 第十篇如何培養孩子的自信心 生命的價值取決於我們自身!告訴孩子,人作為獨立的個體,是獨特的,並永遠不要忘記這一點,讓孩子知道他存在的價值,增強他的信心,更加努力地創造自己的個性與未來. 第一招 告訴孩子他自己就是無價之寶 第二招 讓孩子做一些容易做的事情 第三招 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績 第四招 重視孩子所付出的努力 第五招 責備孩子之前必先讚美 第六招 強化優點使孩子不斷的進取 第七招 用高目標樹立孩子的自信心 第八招 用“原依賴”和孩子建立互信 第九招 家長不要在孩子麵前互相責備 第十招 不在第三者麵前責備孩子 第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨 第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心 第十一篇如何消除孩子的自卑感 消除自卑感和培養自信心,其實是一體兩麵,兩者必須相輔相成,但是,前麵章節所提的培養自信心技巧,並非專以能力差的孩子為對象,也就是說,對於有缺陷或成績很差的孩子,往往無法發揮功效.而此章則與前章不同,可以廣泛適用能力很差的孩子. 第一招 從“缺點意識”到全麵否定 第二招 肯定語句要常用 第三招 母親與孩子說話也要講技巧 第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結 第五招 用話語鏟除孩子的心理障礙 第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記 第七招 讓孩子客觀麵對成績優秀的同伴 第八招 培養孩子一些特殊的才藝 第九招 以運氣說法減弱孩子的自卑感 第十二篇如何變孩子的缺點為優點 由於母親會時常提醒糾正的缺點,所以孩子本身也會自知,但是,自我要求高的孩子,會常常掛慮自己的缺點,所以母親直接的責罵,往往會得到反效果,使他更無自信。 第一招 用適當的方法讓孩子正視缺點 第二招 借故在孩子麵前指責其他孩子的過失 第三招 分清是缺點還是個性 第四招 改變孩子的立場讓他自律律人 第五招 孩子的缺點和優點可互換 第六招 間接消除孩子的欲求不滿 第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果 第八招 用自言自語暗示孩子的缺點 第九招 不用權威來壓製孩子的反抗 第十招 鼓勵孩子多“不量力而為” 第十一招孩子你能行
家庭教育提倡什麽?提倡好的習慣,好的作風。特別是家長要以身則。主要有以下幾點: 1、用過的東西放回原處。這不僅有利於培養孩子思維的有序性,也有益於孩子責任心的養成。但應從小教育,一旦錯過最佳教育時期,再去矯正將相當困難。 2、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應心存感激,對於一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養成及時表達內心感受的習慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產生,從而使自己處於健康、積極、主動的生活狀態。 3、做事有計劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想,要讓孩子習慣於行動之前做計劃,並使計劃趨天可行。 4、講究衛生,幹幹淨淨地迎接每一天。孩子的形象與狀態容易影響孩子的心態。如:剪去長指甲,經常換洗衣服,經常洗澡,不使自己發出異味、書本上不亂塗亂畫等。 庭教育反對什麽? 1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子和性格、脾氣對孩子後天的的影響是極其重大的。 2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的後果。 3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點,都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正主價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。 4、必須堅決反對這實在在的“家長作風”,改變學習是孩子唯一出路的觀念。今後的社會承認的是孩子的能力和素質,而不是學習成績。學科學習對孩子來說隻是一個墨點,更重要的是人格的培養。如果孩子學科這習不好,萬萬不要放棄,隻要把孩子培養成為有道德、有愛心、有公德心的人,將來一定會對社會有用的。 給家長的建議 1、夫妻共同做家務,以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關注孩子的教育。 2、將一切時間都獻給孩子,形成以孩子為主的生活日程表。 3、做有預見性的父,不做事後諸葛亮。 4、不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己選擇的道路。 5、持之以恒,幫助孩子養成良好的習慣。 6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗麵,並根據孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。 7、夫妻共同研究如何培養子女,並努力保持一致。 8、重返童年,陪孩子一起娛樂、玩耍。 9、父親努力去說:“我愛你,孩子!”,並用行動傳達你愛。 10、避免說謊話、假話、髒話、牢騷話,以免汙染孩子的心靈。 11、夫妻之間避免吵架,以免使孩子產生恐懼和不安,或上行下效。 12、避免在孩子麵前談論單位人事方麵的分歧,以免因自己的好惡影響孩子對人對事的看法。 13、避免在麵前流露對錢、權的不正當想法,以免使孩子產生特權思想和金錢至上的意識。 14、不占公家的便宜,以免使孩子受到不良影響。 15、孝順長輩,為孩子做出表率。 16、不要動不動就讓孩子寫檢查,以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。 17、與孩子一起學習使用計算機和互聯網,最好能先行一步,使孩子能從一開始就養成良好的習慣。 18、讓孩子多多體驗成功。這是抵禦不良媒體的關鍵。 19、孩子上網之前先立下規矩。如:每天使用計算機一般不超過一小時,不泄露個人和家庭秘密,學會選擇瀏覽健康網站等。 20、豐富孩子的生活,培養孩廣泛的興趣,尤其是熱愛戶外運動。 21、引導孩子學會交往。讓孩子從小就生活在在夥伴的友誼之中,是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。 22、全麵了解孩子身心發展的實際水平,做到量力而行。要使教育獲得成功,遵循孩子的生理和心理的發展規律,以此考慮教什麽、怎麽教。 23、要循序漸進地傳授知識,培養能力,不要急於求成。 24、家庭成員純樸配合、協調一致,使孩子的品德和行為按統一的要求發展。 25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結合起來,讓孩子在一個和睦、文明的家庭環境中接受教育,健康成長。 26、有理智、有分寸地關心愛護孩子,正確對待孩子的要求,力戒溺愛。 27、根據孩子的身心發展水平和年齡特點嚴格要求孩子,嚴而不厲,嚴而不出格。 28、努力提高自身素質,為孩子做出榜樣,即要言教,又要身教。 29、讓孩子在自己的世界裏成長。家長不必要時時處處都參與的生活空間,孩子有孩子的世界。要引導處理好同伴關係。 30、家長要以自身的實際行動,表現出在追求知識上的自強不息的精神,並以此來影響、教育孩子,激發孩子的主動性,進而轉化成自身的不懈努力。 第一、必須全麵關心孩子,使孩子德智體全麵發展。 德育方麵。要從小培養孩子具有遠大理想立誌成為社會有用人才,培養孩子從小就具備良好的道德品質,勤奮學習,遵守紀律,熱愛勞動,關心他人,艱苦樸素。目前,要特別注意對孩子進行愛科學、學科學、用科學、為祖國為人民而勤奮學習的教育。 智育方麵。要時時關心孩子的學習情況,一切活動都要把孩子的學習放在第一位。形成一種高度重視,平時光是問一問是不夠的,必須深入了解情況,有時要參與孩子的學習。可以共同研究探討,提前看看書,備備課參與孩子的學習當中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間,多陪讀陪練,方可充分調動孩子的學習積極性。此外還要注意培養孩子良好的學習習慣和學習方法,比如上課前做好預習,上課要專心聽講,積極思考,主動發言,課後及時鞏固訓練,放學後要保質保量完成老師布置的作業。要養成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞,自己動手查字典,遇到不懂的問題要請教他人。直到弄懂為止。總之,要培養孩子主動學習和獨立學習的好習慣。 中國科技大學少年班,平均年齡十四歲。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因,就是都有一個較好的學習習慣,勤奮讀書,刻苦鑽研,這就要求家長從子女的實際情況出發,根據自己孩子的特點,有的放矢地因材施教,對天資突出的孩子應該努力為他們創造良好的學習條件,及早地使他們接受和吸收更多的知識。 體育方麵。小學生正處於長身體的時期,特點是愛動,家長必須適度的引導孩子運動。不能由於玩的過度,影響休息和學習,要鼓勵孩子做些正當的安全的有益的活動,以促進孩子的健康和發育。應該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學生每天要睡足十個小時。看書寫字要注意光線適中、不能太亮或太暗,以免造成近視眼,飲食方麵要教育孩子不偏食,樣樣菜都要吃,以吸取多種營養,控製孩子吃零食,影響發育,還要教育孩子講究衛生,每天要刷牙、洗臉,經常剪指甲、洗澡、洗頭,勤換衣服等等。 |