寫小文章，再貼小文章，比埋頭寫長篇有意思。剛剛貼出去，就有朋友問各種各樣的問題，就正好可以回應他們的問題，再寫出來，再貼出去，樂此不疲。

上次寫到美院時候的生活，有問題說“會不會藝術院校都有此類現象，真正德藝雙馨的老師很少？”，就來說說這個“德藝雙馨”吧，其實我以前很多文章說過這類的詞語，都是中國特有的反麵意義的東西，明明道德完善的，卻往往被排擠打擊陷害成了道德有問題，明明陰謀詭計的，倒扯一張“德藝雙馨”的虎皮人模狗樣。不過，我上次說到的韓教授，還不足以用這樣的說法去評論，他隻是本位主義或者宗派主義了一些，或者說在教學上，對學生的成長，偏見多了點，耐心不夠，蓋棺定論早了些，方法上的問題而已。

我之所以現在這樣說，主要是這樣的事，在我的生活曆程中根本不算什麽，反而是有促進的。有中學的同學讀了，說：我以為你一直很順的。其實，對我來說，大學本科時代真的是最最順利的時期，這故事隻是一段序曲，將來真的有很痛苦的事情會寫出來的。當然，我現在作為全職的美國大學教授，更加理解什麽是教學，什麽是對學生有幫助的，才比較過去自己經曆的故事，發出感歎來，希望中國的藝術教育能夠在這方麵有改善。

這不是什麽空話，改善是很難的，我很了解中國人的問題，複雜性太大了，不僅如此，人的心胸氣量太有問題。其實在我現在的美國大學，也一樣有人事問題，有不同的價值取向、文化背景，甚至性別和教育背景形成的互相對抗的小圈子。有時候鬥爭很劇烈，到了白熱化的程度，但是，非常重要的三點，是中國人不會體現出來的：

一，不管怎樣的不同態度和分歧，一定最後一起尋找成文的規則，在規則下解決。如果規則不能涵蓋，就要選舉和投票來確定適用的新規則，再用新的規則來執行。我覺得這是精髓，我們中國人永遠不會，在論壇爭起來，就一定要單獨發帖攻擊別人，我一次又一次刪他的貼，最後就罵到我的名下，什麽都罵出來了，還是不理解我是按照論壇的規則辦的。

二，不管如何對立和憤怒，起碼的禮貌永遠要顧及。開會的時候頂多不看對方，看到了還是要客客氣氣。一開始我怎麽也看不出來他們之間的矛盾，因為都客客氣氣的，從來沒有麵紅耳赤的時候。這種修養，對國人來說太難了，過去我看到太多的拍桌子大罵，很戲劇性，電視劇裏也都是這樣的狀況，好像不哭叫打罵的就不象中國人的真實生活了。

三，在學校裏，教授之間的分歧，永遠不把學生卷進去。我們很多好學生，都是“敵對”教授的緩衝地帶，在開會的時候，要提名獎學金，大家提出來好學生的名字，不會因為對方提出了就反對，而是非常高興地附和，為學生喝彩，很多次看到這樣的情況，雙方都很感動，合作的態度就進一步積極起來。

馬上就是這個學期的學生獎學金大會了，我提名了一個我最得意的學生，他上個學期在北京留學，同時是我的獨立繪畫研究生，他自己畫了很多作品發給我看，我覺得他應該是一等獎的最好人選。但是同工作室的另外一個教授對他沒有一點印象，提名了另外一個學生，我們兩個就爭執起來，直到最近學生畫展，他把作品陳列出來，效果很好，那位教授看了馬上改變了態度，非常感謝我的提名和堅持，也轉而支持他，同時她說：這次領獎的時候應該由你一個人頒獎給他。因為過去每次發獎，我們兩個商量好人選以後，她都趕在前麵去頒獎，是她習慣的一種強勢，而每次她都回頭覺得自己做得不妥，這次她主動這樣說，就是要把功勞歸給我一個人。

我覺得就我自己，或者其他的教授，都習慣於互相溝通和接受，有時候因為教育和文化背景不同，其實他們和我的分歧是很大的，爭執起來都不退讓，但是隻要有令人信服的東西，或者前麵說的規則，就要彬彬有禮地接受。其實我的院長一開始也擔心過我可能不適應，她希望我不要回避矛盾，要有自己的態度，可是當事情出來，有了矛盾，我會很不快樂，以為自己因為是少數族裔而不受歡迎。院長就把當時我評終身教授時候的係裏投票透露給我，如果有一票反對（包括終身和晉級），就絕對是保密的材料，因為我是全票通過，兩個方麵都沒有任何質疑，才可以給我本人看。她的意思就是說：在美國，哪怕大家在工作上有分歧和爭端，甚至完全對立，但是還是要相信一點，麵對事實和規則，哪怕是不記名的投票，也會具有紳士的風度、做得光明正大。

有人說，這是一種建立在宗教信仰基礎上的自信和道德優越感，我很讚同。