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1、最耐心和最誠實地回答孩子提出的所有問題。
2、認真地對待孩子提出的正經問題和看法。
3、為孩子準備一個陳列架，讓他在上麵展示自己製作的物品。
4、隻要與創作塵埃有關，不要責備孩子房間裏或者桌麵上亂。
5、給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6、向孩子說明，他本身已經很可愛了，不用再表現自己。
7、讓孩子做力所能及的事情。
8、幫助孩子製定他的個人計劃和設計完成計劃的方法。
9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
10、孩子在場，不要吵架。
11、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
12、父母遵循合理的行為標準並留心使孩子照著做。
13、從來不說孩子比別的孩子差。
14、絕不用辱罵來懲罰孩子。
15、向孩子提供書籍和材料，以便他能幹自己喜歡的事。
16、讓孩子獨立思考問題。
17、定期為孩子讀點東西。
18、讓孩子從小養成讀書的習慣。
19、誇獎孩子編故事，去幻想。
20、認真對待孩子的個人要求。
21、每天都抽時間與孩子單獨在一起。
22、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
23、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。
24、對孩子提出的問題，要盡量予以答複。
25、鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。
26、詳細擬定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
27、允許孩子收信各種廢棄物。
28、鼓勵孩子發現問題，隨後解決這些問題。
29、在孩子幹的事情中，不斷尋找值得讚許的東西。
30、從不空洞地和不真誠地表揚孩子。
31、誠實地評價自己對孩子的感情。
32、對孩子的愛要穩定，不要動不動就發脾氣。
33、讓孩子有機會真正自己作決定，相信孩子的理智。
34、幫助孩子成為有個性的人。
35、幫助孩子尋找值得注意瓣電視節目。
36、發揮孩子們具有的積極性，讓孩子認識自己的能力。
37、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。
38、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
39、父母之際間要互相謙讓，相互諒解。
40、也讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的結果。
41、不要太關心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養成以我為中心的壞習慣。
42、不要太親近孩子，讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養成性格孤僻的惡習。
43、不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權得與義務”的關係。以免孩子羞成
好逸惡勞的性格。
44、不要賄賂孩子。以免孩子養成“一切向錢看”的不良習慣。
45、不要欺騙孩子。以免父母在孩子麵前失去威信。
46、不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
47、不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
48、不要在孩子麵前爭論懲罰孩子。以免孩子養成“投機鑽營”的惡習。
49、不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發表自己的觀點，養成麵善心惡的
性格。
50、不要過分誇獎孩子，以免孩子養成“沽名釣譽”的不良習氣。
51、不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘
車不購票等。
52、不要勉強孩子做他力所不能及的事，以夠身心受到摧殘。
53、不要強製孩子的情趣。應讓孩子充分發揮潛能、愛好等腰三角形，以夠孩子產生逆
反心理。
54、不要過多限製孩子的活動。應讓孩子充分自由活動、多交往，以免養成“獨來往、
不合群”的性格。
55、不要以大人的喜怒哀樂訓斥孩子。要循序教導孩子，以免孩子養成思想怪異喜怒無
常的性格。
56、不要無限上綱。孩子活動偶爾超出常規時，要用適當語言教育他，以免孩子無所適
從。
57、不要包辦孩子的困難。應幫助孩子分析困難，找出解決困難的方法。
58、孩子的朋友來做客時要表示歡迎。
59、注意觀察和表揚孩子的優點，不要過分強調孩子的缺點。
60、任何時候，都不要對孩子撒謊。 |
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