這次地震，女兒在學校第一時間打來電話，那種感覺說不出是什麽滋味兒，我想為父為母的人，感受過兒女的關心會知道我在說什麽。多少年的辛苦操勞會在這一聲問候中得到超值的欣慰與滿足。羞於表達的女兒，在母親節給媽媽買了一束康乃馨，讓妻激動不已，這次家妻生日，女兒住校不能回家，打電話給媽媽，又讓妻感慨不已，說：閨女慢慢地可以開口表達自己的感情了。
   不知不覺中，女兒真的大了，今年過了暑假就上高三了。回家探親，看著女兒周末也不得休息，從早到晚紮在作業堆裏，心疼，又十分的無奈。總希望她能擺脫這些無用的練習和作業，痛痛快快的出去玩兒一玩兒。但現實應試教育的殘酷，隻能在心裏罵一罵，卻不敢拿女兒的前程做賭注。無奈中感到自己的懦弱，麵對這樣的社會，在女兒的教育上時時感到茫然。社會環境變了，我不能用自己的成長經驗套用到女兒身上，作為女孩必經和男孩不一樣，父母的擔心也不一樣。為父為母，所能做的隻能是靠自己有限的影響和那些無形的恐怖做盡可能的抗爭，不希望女兒過早的成熟，早早逝去應該有的天真與清純，更希望女兒能盡早的可以明辨是非，在父母看顧不到的時候能夠保護自己，走一條健康穩健的路。搖搖擺擺中，每一天都是揪心和牽掛。長期的心理壓力，妻時常感到心力交瘁與不可名狀的焦慮。
   女兒這個年齡有這個年齡的義氣感，在學校紀律與同學情誼上可以違反學校紀律。一次全區測驗考試，明確規定不許帶手機進考場。一位學習不太好的同學偷偷把手機帶進考場，又在考試期間偷偷把手機遞到女兒手裏，要女兒給出幾道題的答案。女兒在操作手機時，被監考老師發現了，這是一件考場作弊的大事，手機被老師沒收了。事後女兒沒有出賣同學，說是自己的手機。老師通知家長去學校，妻惶惶的趕到學校，女兒作為學生幹部出這樣的事是十分嚴重的，搞不好會被處分。
    妻找到女兒，女兒隻是一個勁兒掉眼淚，不說一句話。手機不是女兒的，妻一看就明白，但沒有向老師直接講明，女兒大了要尊重她的行為，要先問問女兒緣由是什麽。看著女兒的樣子，妻心裏一揪一揪的疼，知道女兒心裏委屈又知道自己有錯。這個時候正是需要家長幫助判斷的時候，尊重與信任是先決條件。妻向老師請了假，帶女兒出去吃飯，最終女兒向媽媽講出了實情。
   在這個問題上，我和她媽媽的意見是一致的，誰年輕的時候不是這樣過來的？同學間的友情重於一切，講友情重義氣是值得肯定的品質，隻是用錯了地方。周末回家，通過電話和女兒作了交流，肯定了她內心的情感，講明這樣的幫助並不是真正的幫助，實際上是在幫助同學往下坡走，在硬碰硬的考試時是害了同學。這樣的行為，有天大的理由也是破壞紀律和規則。對是對，錯是錯，手機的事既然向老師講明是自己的，也沒必要再去澄清，去出賣同學，但違犯考場紀律必須有個交代，要給同學和老師有個說法。事後，女兒自覺地寫了書麵檢討交給老師，鑒於她平時的表現和自己的學習實力，老師做了批評後此事算做了了結。
    我想老師對此事的原委應該是清楚的，隻是沒有捅破那一層紙。事後，我和妻一直有些忐忑，不知這樣的處理是否正麵，家有兒女，會有永遠放不下的心。