 |
俺家老三，男孩。挺聰明的，按中文學校老師的話是“過目不忘”。考試成績都挺好，可是日常生活中，丟三落四、注意力不集中。做個作業吧，三請四催才開始，半個小時的作業，一邊做一邊玩，2個小時都做不完。俺覺得他有 mild autism or behavior disorder.要糾正，就得從小抓起。現在有俺天天念叨（nag)，養成自覺的習慣，也許就好了。
可是俺家LD一不同意俺的診斷，二不同意俺的療法。他堅信小三能學會自我控製，come through。他的建議是隨他去，比如作業，他不記得做，就讓老師批評他，後果自負。這樣他自然就學乖了。也就是說讓他從栽跟頭中學會生存。
俺的反駁是，這裏的學校不像國內，不交作業什麽懲罰也沒有，兒子哪能學乖呢？等到習慣成自然，以後要改也來不及了。
目前俺跟LD打成平局，誰也說服不了誰。 |
|
|
