每個人在成長路上，都會碰到一個兩個很重要的人，他們不需要是達官或者智者，隻是那恰巧出現在那個時候，無意中的言語和行為，深刻地影響了我們一大段的人生。

我的中學語文老師，就是這樣一個人物。我不會時時記起她，但我清楚地知道，她瘦小的身影卻永遠不會被歲月的塵埃所湮沒。

老師身材瘦削，麵容清秀，是個很和藹很智慧的中年女性，說話從來都是溫文爾雅，即使是在批評調皮的男生的時候，也不過就是微微蹙緊了眉頭，說出來的話，都是要仔細琢磨才能辨出褒貶的。

我們的中學以理科出名，語文這樣的科目隻是因為高考而存在，大多數學生都是不重視的。但是這個老師卻讓我們對於語文有了濃厚的興趣。她在每節課之前安排了五分鍾，同學們輪流演講，介紹一個著名的作家。記得有個男生上來，一言不發地在黑板上寫下古龍兩個字，然後開始滔滔不絕地說起楚留香，陸小鳳。武俠書在當時是作為大逆不道的讀物如果帶來學校是要被沒收的。但是語文老師微笑地聽完了整個演講，然後讓我們舉手看誰更喜歡金庸誰更喜歡古龍，還要說出為什麽。記得那堂課，大家異常踴躍，暢所欲言，雖然顯得幼稚，但是卻是第一次用自己的眼光和言語來表達對一本書，一個作家的見解。

暑假的時候，老師讓我們每個人出一份報紙，表現自己的暑假生活。開學以後，貼在牆上大家交流的時候，我驚歎地發現，生活在身邊的同學們，各自有著如此精彩豐富的內心世界。有的擅丹青，有的攻篆刻，有的能畫一手美輪美奐的卡通人物，成績普通的同學，卻往往出人意料地把報紙辦得繪聲繪色。老師的用意，可能就是讓我們意識到，如何去尊敬去發現身邊平淡如水的人們的優秀之處。

不知道為什麽，老師很喜歡我，可能就是有緣分吧。她在寒假的時候，帶我去吃肯德基，那是我第一次吃肯德基，至今還記得她微笑的看著我津津有味地啃著香辣雞翅。她借給我看冰心，秦牧的散文集，她細心地發現我在隨筆上流露出來和媽媽爭執以後的沮喪，然後不聲不響地打電話給媽媽。我喜歡放學後去她的辦公室，給她搬作業本，或者為她抄抄寫寫。我一直不是個很會討老師歡心的那種進步學生，但是隻有為了語文老師，我願意為她做一些力所能及的小事情。老師的女兒很優秀，比我高兩級，有時候我會看到她來找老師一起回家，心裏竟然有微微的醋意，嗬嗬。

老師為人很淡泊。她對於高考，成績之類的東西，總是看得不那麽重，從來不會像其他老師那樣當堂按著分數發考卷，然後氣勢洶洶地分析試卷。她看見我們因為繁重的課業而精神憔悴，總是忍不住歎息，鼓勵我們在周末晚上去看看電影。記得有一次在下午上課的時候，有個男生忍不住睡著了，老師走過去，我們都以為她要批評他了，誰知道老師輕輕關上男生身邊的窗，搖搖頭說，小心別著涼了。男生就這樣一直睡到下課。

我上大學以後，還時常打電話給老師，唧唧咯咯地跟她說大學裏的新鮮事兒，一說就是很長時間。我媽媽說，不要總是打攪老師，但是我總覺得老師是不會介意的。

漸漸地，打去老師家的電話都由他女兒接了，而且總是說她不在。我終於起了疑心，於是打電話給中學的其他老師，那個老師說，語文老師在課堂上老是忘記內容，後來愈發嚴重，神情恍惚了。我心情沉重極了。後來就再也沒有辦法和老師聯係上，她女兒總是溫柔而堅定地說老師不在。

好人總是命運起伏，像老師這樣安靜淡泊的人，原是應該好好享受晚年，讓我這樣的學生們笑著說著環繞在她周圍。我不知道老師是不是真地生病了，我是學醫的，我希望能幫助她，就像當年她無私地幫助我，但是卻沒有這個機會，這讓我遺憾無比。

我很想念她，也希望有一天能讓她知道，遠方有個學生，這樣在想念她。