（東西方家庭在孩子零花錢的問題上差異是比較明顯的，這裏是本人的一點體會。） 

兒子三歲的時候，進了玩具店，就會吵著買這買那，你告訴他沒有錢買，他會說，去牆上的那個機器裏取。（真能這樣該多好啊！）他八歲的時候，家裏添了輛新車，當我顫顫巍巍填寫一張萬元支票的時候，他在一旁問到：“爸爸，這支票本是從哪兒來的？”“從銀行買的。”“多少錢一本？”“五塊錢。”“酷！花五塊錢就能想要多少錢寫多少錢了！” 

人的一生，有好多東西要學，對於金錢與財富的認識和管理是現代人必須具備的基本素質。不過，不少華人家長認為理財是長大成人後自然而然能掌握的，因此不該讓孩子過早涉足；也有一些家長關心的是如何使孩子讀好書，而將理財掙錢視為不務正業的旁門左道。因此，對比西方家庭，許多華人家長的理財教育理念相當落後，對華裔兒童來說更幾乎是一片空白。 

在許多猶太家庭裏，孩子們沒有免費的食物和照顧，任何東西都是有價格的，每個孩子都必須學會賺錢，才能獲得自己需要的一切。日本人教育孩子也有一句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。” 

這樣的教育手段未免過於殘酷了，有些不盡人情，與中國文化相距甚遠。其實，我們並不一定完全模仿西方的觀念，但是要先從做父母的開始，有一個培養孩子理財的意識。當然，這個理財不僅僅是管理，更是“理會”。有句話說，你不理財，財不理你——財富是不會從天而降的。 

許多華人家長模仿洋人做法，讓孩子做家務以獲得零用錢。我不讚成。孩子生活在這個家庭中，作為家庭一員，做些家務是應盡的義務，何來報酬一說？如果說報酬，父母的幸苦如何計酬？義務和工作還是不一樣的吧？ 

培養孩子對金錢的認識，說到底是培養孩子的勞動意識，使他們懂得勞動創造財富的道理，從而知道賺錢的正當途徑。這種教育極為重要，因為沒有這種教育，孩子就不認識到財富與勞動之間的關係，就有可能隻會花錢而不知道錢從何來，甚至會以不正當手段去撈取金錢。看看周圍中國來的小留學生，一點也不珍惜父母的血汗錢（當然有不少貪官汙吏的不義之財），揮金如土，怎麽不叫人擔心這些孩子今後會不會走上犯罪的道路呢？ 

華人的孩子在學校容易互相攀比，富裕家庭的孩子鋪張浪費，而且不經意間總流露出高人一等的姿態。反觀西方家庭，父母再富裕，孩子也應該有工作的欲望和社會責任感。西方的青少年基本都具備了很強的獨立性和經濟意識。如果必要的話，一個十七八歲的加拿大少年靠自己雙手養活自己大都不成問題。

說別人都容易，說自己家吧。 

兒子13歲了，需要的東西也多。我們的家規是，凡是和學習有關的，絕不吝嗇。和學習無關，特別是網絡遊戲一類，必須上報總經理（我）民主審批，最後由董事長（妻）集中裁定。時間久了，實行起來難度頗大，常有越級申報，越權審批之類的行為，於是家庭會議一致決定，額外支出由兒子自己掙錢支付，同時明確，壓歲錢不在此例，因為不屬於勞動所得範疇。 

兒子決定送報，本地區的免費報紙，夾送好多廣告，每周兩次。 

上百份報紙連同廣告一起也有厚厚的一大摞，看著兒子推著小車頗有幾分吃力，我這個當爹的不免頓生惻隱之心，常常幫著他一起當起了“賣報的老行家”，妹妹也穿著滑輪鞋，無償鼎力相助。

兩個小家夥一絲不苟地挨家挨戶送著，嚴格按規定把報紙和廣告一起折疊整齊放在信箱裏，從不亂扔亂放。我跟在他們後麵，看著兩個歡快的身影，心裏也美美的。小孩子以勞動換取報酬不在於做多少，關鍵是態度和決心。 

幾個月過去了，兒子的賬戶裏多了二百來塊自己的錢。過去，兒子無財氣也粗，每件商品的價錢在他眼裏都是“so cheap!”，周末外出，快餐店是非去不可的。現在，隻要我不讚成的開銷，我隻要說，用你自己的錢吧，他就會認真的考慮一番了。聯想到朋友的孩子，過去午飯總是買外麵的，自從打工掙錢後，自帶午飯了，老爸問他為啥，回答說：“一客午餐要十塊錢呢，太貴了！” 

今年兒子過生日，希望買一個Wii，他主動提出自己投資一半，遊戲全家玩。考慮到他近來生活習慣等各方麵都有進步，學習也有長進，經董事會研究，同意了！ 

做一個小廣告：Wii是我認為目前比較有益的電子遊戲，因為遊戲者不能坐著不動，你必須站著揮動手臂做出相應的動作來，屏幕上的人像才能按照指令活動。一個遊戲下來，手臂還酸了好一陣！ 

自己的勞動所得，自然知道珍惜。如今女兒玩遊戲時，兒子會提醒妹妹，把控製器在手腕上栓好了，甩出去砸壞了，35個bucks呢！或許，他沒有意識到，砸到42吋等離子電視屏幕上，那可不僅僅是35個bucks了！