沒到新州前為一對子女考察過一個中文學校，是新州華夏中文學校的分部。在李文斯頓，第一映像還不錯，感覺熱火得很，我不僅驚奇與新州有這麽多的華人，而且華人的齊心協力，在中文學校中可見一斑。 

學校裏的家長義工眾多，從負責報名登記的到接待介紹的，據說都是家長義務誌願者。一進學校的門，偌大的大廳裏，有各種國人的團體，從美食的到宗教的，眼花繚亂！華人家長從四麵八方帶著孩子來學自己的母語，孩子讀中文，家長們還組織了舞蹈班、繪畫班等等，各得其樂！相對我們加州的中文學校，大多把孩子送去學校，家長們除了打打球散散步，還沒有如此豐富多彩的活動。 

加州灣區的馬立平辦的史丹福中文學校是一所滿有名的中文學校，不僅創立的時間很早，而且馬立平的史丹福教育背景和她自己編撰的教材，獨特新穎，在灣區的中國大陸背景的國人中很有影響力。我們送兩個孩子去那裏讀中文，也頗引為自豪。 

我們在新州買好房子之後聯係了附近華夏中文學校的另一所分校，沒想到的是搬來新州之前，這所中文學校卻不認馬立平的“帳”！他們說外州的中文學校水平參差不起，他們為新州的中文學校的高水平驕傲，故而，我們從外州轉來的兩個孩子需要先考試，才能決定是否能進幾年級。 

兒子在馬立平的學校已學完了所有的課程，本來就是要進中文的AP班，我聽了他們頗為自傲的說詞，有點不悅，便對兒子說：“你如果願意考試可以去，不願考也沒關係，在家我幫你學中文AP的課程，媽媽做你的中文老師好了。”兒子的中文啟蒙老師本來就是我，我相信我可以讓他AP中文過關。兒子也說要在家跟我學。 

到了新州， 孩子的爸爸卻說讓兩個孩子都麵試一下，不一定會考什麽，學校說了就是帶倆孩子過去看看。 

這天天熱得嚇人，傍晚時分我們走進我們居住的小鎮隔壁的一個城鎮的一棟不起眼的辦公樓裏，一進門一股老舊的濕熱的氣味，走上二樓推開一個木門，裏麵兩男兩女，三個中年人加一個年輕的女人，兩位中年男人分別是前校長和現任主任，中年女性是一位資深中文老師，AP班是她在教。她和兒子交談了大約十分鍾，看了馬立平編寫的教材和兒子的作業，對我們說：“你們兒子學得很深哦！他進AP班不成問題！”本來我都不準備送兒子去中文學校了，兒子被誇獎加上那位前校長對他說他可以在中文學校做誌願義工， 初來乍到的他覺得是個交朋友的好地方，便一口答應要去中文學校上課了，我這位自願的中文老師還沒上任就被裁掉了。 

年輕的女老師帶著女兒進了裏間，透過玻璃大窗，我看見老師指著書本似乎在考女兒的閱讀。等了好一會兒，女兒的爸爸走進去詢問，然後我就看見裏間的他們招手讓我進去，我進去聽老師說：“你女兒的中文好像忘了不少，她是否應該降一年級開始？否則的話，你們可以把我們同年級的教材買回去，利用暑假複習，開學前考試，考過了才能升級！”不由分說，四十塊錢買了兩冊書和練習，我這家庭中文老師又一下子走馬上任了。五分鍾之內經曆了被裁又再次被聘請的“高山低穀”，我對女兒說：“別擔心，媽咪幫你複習，保證你肯定考得過去！”女兒眼裏明顯的不信任：“媽咪，你行嗎？”我趕緊拍胸脯：“我肯定比你的中文老師強！”女兒嗤之以鼻：“那你怎麽不去做中文老師？你沒聽剛剛那個男老師說他們可是中文學校中的Ivy!”  可不是嗎？那位中年校主任確實有說：“我們要把我們的學校辦成美國中文學校的藤校！”難怪女兒對我沒信心，我哪能和藤校的老師們相比？罷罷罷，我就做一家庭女教師得了！