1)強大的自學能力:對未知事物的好奇心,整合與消化知識的能力。
2)自我生存和賺錢的能力:小時候吃點苦有時候還是有益的,授之以魚不如授之以漁。
3)報恩的能力:要記住在成長過程中幫助過你的人,同學,機構。報恩應該成為一種習慣,要從小培養。
高中畢業時有了這三種能力,今後就不會差到哪裏去。
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我們科一同事,
本科,博士,博後分別在3個大藤讀的。
碰到我幾個兒子就放毒:ivies是overrated,不值去讀。
這可能是她真實的想法:她的倆女兒都上的是州大。
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有幾門課可以上10幾個人(特牛班)的小班,
也可以選500人(普通班)的大班上。
得A的比例都是10%。
為什麽去一個人人都與你差不多的小班去上?
要多學知識,應該去小班。
要保GPA,則要去大班。
難選。
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選大學是個很個人的事情,但也是很複雜的事情。
在這大數據的時代:什麽都可以量化。於是各種排名便誕生了!
這的確解決了第一批移民信息不明,選擇困難的問題。選擇大學基本依據USnews本科排名。
這本身沒有什麽錯,但如果迷信排名而不做祥細的homework,則可能選不到fit的學校。
藤,公立,LAC及其他私立各有其存在的必要。
是否fit則由學校的特點,學生[
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兒子小時候,為了增加對老爸的尊敬,便經常把我多年前的研究經曆和小小的成果(當年29歲)(隻發了一篇文章)吹給兒子聽。
每次看到兒子們天真,可愛,充滿崇拜的眼神,心裏很滿足。
昨天,老二(19歲)送來一條信息:他的第一篇文章(cofirstauthor)被某牛雜誌接受了,可以上網閱讀。
LD問:此雜誌的影響因子是不是比發你文章的大?
我小聲回答:比我的高一[
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今晚參加高中畢業生的awardnight.
各種獎學金是五花八門,獎學金數目大小不一。社區給的獎學金大多是在幾百到幾千。
最大的一筆應該是給一窮人孩子上大藤的QUESTBRIDGEscholarship。
有一小白女今晚拿到了十幾項獎學金(大多是社區的小額獎學金)。每份社區的獎學金都要寫一篇文章,要能寫才會有錢。
當然,對於龐大的學費,這點獎學金對大部分同學都是杯水車薪。
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藤校錄取花樣比較多,變量比較大,可預測性小。
州大錄取比較死板,比較客觀,主要以成績為標準,可預測性大。
有些私人捐的州大全獎(meritbased),根據捐款人的要求:完全以academicachievement為唯一標準。把種族,性別,收入,家庭及中學背景等全部去除,很客觀,公正。
進不進大藤,並不是一個學生是否優秀的唯一標準。
人生的路還長著呢。
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音樂一直是我們娃EC中的一個弱項。
老大,老二學了2年鋼琴之後,先後放棄。
老三則在小時候沒碰過鋼琴,
初中暑假學校有音樂課,老三上個幾個星期的課之後,竟然能像模像樣地彈出致愛麗思。
LD與我一陣竊喜之後,立即請了老師家教,二年之後,鋼琴老師建議他到附近大學的音樂係找老師學。
接下來便是四年的鋼琴之路,每周三,來回近三個小時[
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人有弱點,願意聽好話,讚美的話!
男人再一般,也願意人誇他能幹,女人再普通,也希望人讚美她漂亮。
男人,女人都喜歡別人說他們的子女聰明有出息。
接受別人禮物是令人開心的,但要辦事的送禮可就有損公平和公正。
這就是對有權有勢送禮有上額限製。
不過,給秘書,助手送禮好像就是上不封頂(如果荷包足夠鼓),過年送個幾百,幾千塊沒有什麽問[
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