飛雲

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看了潤濤閻的文章,產生了共鳴。飛雲沒有老閻的詳細分析,不過觀察就可以得出開慢車危險的結論,原因就是你太慢了,別人不是在後麵逼你快走,就是要想辦法趕快超你。出事的幾率就增大了。由此,飛雲想簡單分析一下媒體經常報道的高速路上幾十、數百輛車連環相撞事故的可能原因。我們在雨雪天高速路上開車時,都會加倍小心謹慎,這是對的。但是,那些小心過頭[閱讀全文]
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《讓孩子自己去打拚》書摘44.父母立場要協調,家版“三國”不好玩
孩子很厲害!父母必須協同作戰才能取勝,否則父母反而淪為孩子的俘虜、被孩子轄製。
傳統上我們就有“嚴父慈母”一說,不過現在我國的家庭中“嚴母慈父”也不在少數。我以為,無論“嚴父慈母”還是“嚴母慈父”都無關緊要,重要的是父母要協調一致地對待孩子。
協調一致並不是說父親嚴[閱讀全文]
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3.教育孩子從“立信”開始《讓孩子自己去打拚》書摘3
教子必備:父母言出必行。
戰國時,秦孝公起用商鞅變法圖強。商鞅變法的著手點就是“立信”,為了讓人們相信變法是認真的,商鞅在都城南門豎起一根三丈高的木頭,並出告示要賞黃金十兩給能把它扛到北門去的人。因為事情太過簡單而賞金又特別高,所以沒有人相信這是真的,也就沒有人去扛。商鞅就把賞金[閱讀全文]
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無為而果、不教之教教子成功的第二個關鍵:潛移默化、以身作則。家長對孩子的教育和訓練固然非常關鍵,但是人們常常講:有其父必有其子。這不僅指父母的遺傳,同時包括了父母的言傳和身教。父母的一言一行、一舉一動無不對孩子產生影響。家長們經常會認為他們自己一些不恰當的言行無關緊要,或者認為孩子正在做他自己的事情,所以沒有聽見、沒有看見他們的所[閱讀全文]
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《讓孩子自己去打拚》書摘教育孩子的第一關鍵就是一個“早”字。
  教育起步越早,父母越輕鬆,孩子越成功。
  看到標題,讀者可能會認為“從早”就是早早地把孩子送去學音樂、美術和早早地開始認字或者學算術等。技能方麵,在有條件的情況下早一點兒把孩子送去學音樂、學美術等也未嚐不可,但是我這裏強調的重點是孩子的素質教育,包括自立能力、良[閱讀全文]
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(2010-02-10 14:50:11)
第一個給領導送禮的人是聰明的,因為他能得到好處。緊接著大家都給領導送禮,於是所有人又回到了原來相同的起點。通過這個過程,最終結果是:多數人都平白無故地頻繁為領導送禮,不僅得不到好處,反而勞心傷財。最後得利的人是少數,而莫名其妙的最受害的人卻很可能是那堅持公義不送禮的人。可謂一人得利,萬人受害。給醫生、老師送禮行賄的原理也一樣。人們[閱讀全文]
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經過近一年業餘時間的思緒整理和寫作,我的有關家庭教育的書於2009年9月初完成了草稿。當時在國內的一個類似facebook的網站上貼出拙作完成並謀求出版的公告,第二天就得到了中國社會科學院屬下經濟管理出版社的回應。看樣章、讀初稿,出版社很快就決定采用。為了趕上2010年1月的北京圖書訂貨會,出版社高速運轉,飛雲也不得不隨著加班作修改和校對。聖誕前完成了全[閱讀全文]
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那是我家老大上小學一年級時候的事情。老師布置了寒假生字作業,每一個字寫N遍,共有M個生字。臨開學媽媽要檢查其生字作業。發現字數偏少,就仔細複查。原來老大是無師自通的抽樣學專家。M個生字被精心挑選了最前麵、最後麵和中間的部分。這假做得好,因為最容易被檢查到的字都被抽樣選中,其它字就被“忽略”了。若不是看著總字數偏少,這抽樣還就能“成功”[閱讀全文]
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(2010-01-10 13:31:25)
很早以前,人以群分,人群並形成部落乃至國家。部落或國家之間有利益、觀念等的衝突,如果無法用談判或曰政治的手法解決,那就可能要打仗,用武力來解決。強者不一定非得訴諸武力,因為強者也需考慮打仗的成本和代價。好比說,老虎在能抓到綿羊時,會避免攻擊狼。在打與不打之間有很大的一個灰色地帶。武力解決的前提是:敗者接受或被迫接受後果。這和歐洲的[閱讀全文]
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國人聰明是出了名的。誰要是敢於質疑,他一定被唾沫星子飄起。飛雲一直記著幾則國人的聰明,今先列一則於此以備忘。
國內房價飛漲,有錢的買幾套,沒錢的祖孫三代湊錢買一套。看看掏了區區30萬買的房現在變成了300萬,心裏樂開了花。國人聰明不是吹的,輕輕鬆鬆十倍得利,巴菲特看著眼紅,比爾蓋茨看著也嫉妒啊。那300萬一時還不能用來幹別的,不過沒關係,300[閱讀全文]
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