寫韻樓
閑斟龍井尋詩讀， 醉折梅花抱月眠
博文
(2008-01-18 17:40:36)
為什麽你的老板是老板，你不是？不要不服氣，說是懷才不遇。不對，是你小子沒才。老板的詞匯量比你多。這是我最近讀到的一篇文章的觀點，說得振振有詞。
據說，在某個大學對100名學工業管理的學生進行了詞匯量測驗。五年以後，測驗成績的前十名都走上了管理崗位，最後二十五名則全部沒有上崗。文章說：你的詞匯量有限，你成功的機會也就有限。
我於是[閱讀全文]
(2008-01-17 20:55:11)
其一
緣因文字近，未見已心親。
電話聲先奪，清歌韻有聞。
新書贈我讀，短句為君吟。
歲月忽珍貴，二零零五春。
其二
三月春猶寂，垂楊未吐絲。
相攜登白塔，宮瓦碧琉璃。
落日心同熱，浮雲意故遲。
鬆風吹麵冷，頻裹羽絨衣。
其三
晚來街市盛，美意在餐廳。
上島咖啡屋，南韓燒烤城。
謔言回四座，淺笑兩渦生。
但飲菠[閱讀全文]
(2008-01-17 20:53:03)
其一
暫避囂塵遠，輕裝且入山。
細流溶雪下，高樹出峰寒。
鬆鼠疑還近，藍禽去複還。
無僧亦無道，物我共天然。
其二
山中如隔世，空氣淨無塵。
不見聞人語，相逢與犬親。
兒童樂追逐，老伴惜登臨。
深穀千年樹，青春歲歲新。
其三
一水分雙瀑，山深水勢洪。
尋到泉盡處，人在白雲中。
衣上蒙蒙雨，鬢邊淡淡風。
遙聞高[閱讀全文]
(2008-01-17 20:49:37)
(2008-01-17 20:34:33)
一首詩詞，一看內容，二看韻律。內容指有新意，言之有物，有所見，有所感。韻律指音韻流動起伏，如歌如訴。嚴守格律不等於韻律就好。縛手縛腳的格律還不如自由自在出律的好。寫詩是要看你載歌載舞的，怎麽可以自己綁起來負荊請罪似的？
根據內容和韻律兩條，詩詞作手就可以分成四類：
1，內容和韻律都好的，是高手。
2，內容好韻律不好的，是生手。<[閱讀全文]
(2008-01-17 20:31:27)
嬰兒不會言語，已能達意。其意也淺：或喜或悲，或饑寒，或屎尿。漸通言語，達意更不成問題。達意之難，始於使用文字。
學校郊遊，回來說給父母聽，喜悅興奮，溢於言表。明天老師出題作文：記一次郊遊。則咬筆默然，不知何從下手矣。
作文不過是寫話，尚犯難如此。寫詩詞必須從一定格律的模子裏出來，又要達意，則其難可知。
有無意可達者，有有意可[閱讀全文]
(2008-01-17 20:30:08)
有工藝品，有藝術品。不可不辨。象牙雕刻，景泰藍，蘇繡湘繡，美不美？美。精致不精致？精致，但是，是工藝品。工藝品可以複製，可以批量生產，可以家傳。材料加一定技術的人工和時間就能出產品。就能按期交貨。詩詞是藝術品。藝術品是唯一的，個人的，親生兒子都不傳。你死了就成絕響。東坡就寫了一首大江東去，他自己也複製不了。這是藝術品。藝術品的產[閱讀全文]
(2008-01-17 20:28:36)
詩詞的學問都在作品裏，都在寫作上。關於偉大與渺小，思想性和藝術性，形式和內容，傳統和創新，浪漫主義和現實主義，豪放和婉約，尖新和厚重，文言和白話，典故和口語，新韻和舊韻，守律和破律等等等等，都是一個實踐問題。寫一首來看看，再寫一首，再寫一首。。。。。。多說理論基本上是沒有用的。如果有用的話，寫詩就太容易了。李白杜甫都沒有傳家秘笈[閱讀全文]
(2008-01-17 20:25:13)
寫下這個題目有點缺乏自信。傳統我是知道一點的，對於實驗，卻從未深究，隻有街談巷議中聽來的皮毛。實驗的對立麵是不是傳統？反正我是把他們對上了。
傳統從平常捕捉永久,實驗以奇特捕捉一瞬。記得從前碰壁齋主還在故鄉熱鬧的時候，不少人視他為實驗體大腕，急得他公開跳出來洗刷自己：我是再傳統不過的啦。令人莞爾。碰壁是傳統的，雖然有時想象奇特詭[閱讀全文]
(2008-01-17 20:22:44)
刻意之詩不知自何時始，而於晚近為甚。讀詩經楚騷，以及漢唐作品，都有一種如親戚情話的舒服感。情感和文字，明白自然流暢到極致。“采采卷耳，不盈傾筐。嗟我懷人，置彼周行。”“澄江靜如練”，“池塘生春草”“床前明月光”。多好。李白說：“解道澄江靜如練，教人長憶謝玄暉。”每回讀到，我都會感動，以致汗毛震顫。我非謝玄暉，但為後世有人知他如此[閱讀全文]
