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朗誦訓練與提高的過程,是一個循序漸進的過程,應當由易到難,由淺入深,萬萬不可急於求成。忽視基本功的訓練,幻想一步到位,是辦不到的。應先從分項訓練開始,即從語音、語調、語氣、等項訓練做起,一項一項地練,才能有所作為。

一、語音訓練
普通話是科學語言體係,它嚴謹、豐富、優美、悅耳、又很強的節奏感與自然和諧的音韻美。
普通話的[閱讀全文]
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很高興與文學城才子是有緣合作。他的詩歌深情溫暖,意境優美,深受廣大詩歌愛好者的喜愛。做此合輯留個紀念,願友誼長存!
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(2011-08-10 12:06:38)
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(2011-08-08 09:21:30)
小溪流水(第十二稿)
作者:林軍朗誦:藤蟬
小溪流水格外清涼 映照著你美麗的臉龐 你那飄擺的裙裝 在陽光下顯得格外鮮亮
我要把花瓣撒入小溪 把你的影像在心底珍藏 麵對愛情,我無處躲藏 多想化作一隻蝴蝶飛落在你身上
一遍一遍,隻為你唱 歌聲在翠綠的山崗上回響 你那美麗的臉龐 象鮮花開放的模樣
花兒隨[閱讀全文]
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(2011-07-29 14:33:15)
 
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(2011-07-28 11:53:19)
水中石
作者:離開水的魚 朗誦:藤蟬
別暴露太多 就固定成一塊頑石的狀態 不再東張西望風的色彩 任誰也觸不到內心漸冷的情愫
從劃開水麵開始 以堅硬的岩殼濺起滾燙的水花 耗盡全部的情緒興風作浪 那水花和水花之間銜接 放下最後一枚驚歎 沉沒無蹤前—— 吐出蒙塵的太陽、月亮和名字
沉沒的過程 感受水的溫柔 [閱讀全文]
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(2011-07-26 08:22:57)

請點擊下載童麗《荷花頌》
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(2011-07-24 14:47:23)
江南,我來世的家 作者:秋雪朗誦:藤蟬


我打江南走過, 那等在季節裏的容顏如蓮花的開落。 …… “五一”結束了,最美的人間五月天,盤點了一份驚喜,積攢了一場收獲,始終讓我沉睡...[閱讀全文]
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(2011-07-15 08:05:03)
 
大地音籟
作者:海翔朗誦:藤蟬
我喜歡音樂。雖然稱不上著迷,但休閑時刻,在家裏打開音響聽聽古典的抒情樂章,心境隨之寧靜致遠;開車路上遇到紅燈當前,長龍阻塞之際,在車上的錄音機裏放段中國民樂“走西口”那悲憤蒼涼的曲調,讓我覺得眼下的交通不便,與人生中真正的曲折相比,不是什麽窮途末路,也就不再為此而長籲短歎;即使心情的確低沉[閱讀全文]
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