早年我的班上曾經有過一個西藏學生Z，她在西藏接受過全日製的中文教育，所以能跟得上我們母語組中文的學習。這樣的西藏學生後來就沒有了，比她小的西藏學生離開中國的時候太小，還沒有接觸到學校教育。
國外的華人社區是複雜的，各種矛盾帶來的分歧、分裂都隱藏在水麵之下。參加我們這個中文班之前，Z忐忑不安，除了她，所有同學都來自中國其他地區，她生怕自己會遭遇尷尬。可是情況比她想象的好得多，同學們愉快的相處，我們的課又以人為本，討論人間普遍的倫理，並不涉及政治與宗教紛爭，尤其在學生背景複雜的班上，我會注意言語的傾向。
學習電影《可可西裏》的時候，Z被影片中的藏族風情和音樂觸動了，就好像在異國他鄉的我們，於忙碌麻木的日常生活中，突然迎麵撞見了情感深處的鄉音，可以渾身發熱、淚流滿麵，她長久地仔細閱讀CD的封麵。我在片尾沒有立即關屏幕，而是靜靜的讓字幕滾動，好聆聽渾厚高遠的藏族音樂，她靜靜聆聽，低著頭，十分動容。那節課她一改往日的沉默，向全班介紹了天葬的風俗，後來不知怎的，她講起了逃出西藏的經曆：她在父母的帶領下，從西藏爬雪山，日藏夜行，全程步行數個星期，到達山脈另一邊的尼泊爾，再進入印度，那裏有他們的逃亡宗教政府，他們往往在那裏待幾年，再以難民身份前往其他國家。聽到她的經曆，我和其他同學的下巴幾乎觸地，剛才還一邊看電影一邊講青藏高原的險惡，人們如何在風雪交加的高原上步行幾十公裏，心驚肉跳的，我們這些城市生長的人完全不知險惡為何物，坐在我們中間的Z居然做了比電影裏更驚險的事。
在女學生中間，政治和民族主義往往被忽視，關於Z的曆險沒有人去追究政治原因，她自己也沒有說為什麽全家決定出逃，這是個人的決定。我們更關心的是，眼前有血有肉的人，無論何種原因，要經曆巨大的生存挑戰去獲得他們心中的自由，都是令人痛心的。
學校裏還有許多其他西藏女孩，非常沉默、內斂。我曾經自告奮勇一對一幫助一對姐妹的英語，在課堂裏完全不開口的女孩終於對我開口，很有限的英語，因為沉默而得不到練習，她們沒有電腦也沒有書。我問姐姐為什麽沒有書，姐姐膽怯的小聲說：丟在巴士上了。她既不敢告訴老師，也不敢告訴父母，就這麽熬了幾個星期，直到被我發現。她的數學老師搖頭歎氣：唉，從來不說話。然後打了電話給巴士公司，追尋書的下落，學校也馬上給她配了一台電腦，電腦裏裝載著數學書的電子版。那位數學老師出奇的嚴厲，他的教室裏不能有任何他不允許的聲音，連白人學生都正襟危坐，經常在老師犀利的責問下欲辯無言，一個話都說不清的難民的女兒怎麽敢承認自己丟了書？那些書又厚又重，價值近百，學校買了借給學生用，是公立學校的傳統，書丟了原則上是要賠的，可是家境困難的學生被豁免。姐姐不知道這些政策，所以嚇壞了，不敢給貧窮的家庭帶去更大的打擊。
西藏難民集中居住在我的學校附近的一個區，幾乎承包了所有的清潔工作，他們謙卑、和善的總是見人微笑。商店店主們對西藏人褒讚有加，他們誠實、規矩，多找了錢會還回來，盡管他們是最貧窮的一群人。
我們學校的校長與西藏社區打得火熱，出於對弱者的同情，她為在校的西藏學生提供了多方麵的資助，還免費讓藏語班開在學校裏。這些都罷了，她每年還會在職工大會上介紹西藏學生，從她那裏我第一次聽說，西藏難民不但要翻過雪山逃難，而且之前遭受了非人的折磨，落下病根。學校裏的西藏學生往往要支撐起整個家庭，充當弟妹的監護人，因為父母不會英語、身體狀況不佳，還要陪父母去醫院做翻譯，父母病倒時，必須留在家裏陪伴照顧，所以他們的出勤率往往不高。而這一切都是中國政府造成的！什麽？我的心一驚，好像挨了一鞭子。作為在場的唯一中國人（連中國籍都不是，但100%的認同中國文化和血統）我頓時一廂情願的化身為中國政府的代表，盡管我隻是屁民一枚，根本擠不進政府的任何一個階層，卻也不由自主的替中國政府承受起鞭撻來。“許多西藏難民在逃出西藏之前，已經被中國政府關監獄、摧殘，身心受到了極大的損害，他們剛到中年，卻不能工作，需要靠未成年的子女照顧了。”我的校長流下了眼淚，而我一腦袋冷汗，身上爬了一千隻螞蟻。我還不至於幼稚到相信任何一派的聖潔無辜，兩種勢力進行鬥爭的時候肯定有殘酷的手段實施，難道美國政府就沒做壞事嗎？我以為我沒那麽民族主義，可是我就選邊站了，部落從屬性一定是骨子裏、基因裏的，根本不在理性中，難怪人類集團紛爭不斷。
但是在別人的眼中，我絕對不是中國政府的代表，西藏女孩子們有時會在校園裏對我燦爛的笑，我隻是一位普通老師而已。一位早已畢業的西藏姑娘回到母校工作，對我十分友好，常常和我談起她的家庭和信仰。她真的相信輪回，可以淡然接受死亡，我對這點曾經有所耳聞。同時她將和父母住在一起，照顧他們終老，對於自己的生活則無欲無求。我幫她翻譯來自中國親友的信件，也寫過中國簽證申請書。
Z畢業的時候給了我一張卡，感謝在中文課堂裏被接納，她這兩年過得很舒心。我們的告別宴是在教室裏吃火鍋，其他中國同學帶吃的，隻分配給Z帶一口鍋，她過意不去，又自己帶了兩瓶飲料。我們玩得很嗨，同學們都不肯走，我隻好把她們趕走。她們好像醉了一樣，一反平日禮貌、矜持的模樣，和我擁抱告別。
人與人之間好像真沒那麽多事，一成團夥、國家，馬上就開始搞事，烏合之眾難養也。
