感覺剛開始的時候可能有用，現在有越來越泛濫，越來越誇張的態勢，然後作用就沒那麽明顯了，說不定還有反作用了。如果孩子能進

大學實驗室打打雜學點東西，或者在高中生期刊裏麵發表點東西，或者參加一些專業會議什麽的，估計會有用點，因為顯得真實一些。我覺得最重要的是真實，要是高中生能有時間做得出來的東西才行。我們這裏有個學生自己編寫了一個軟件啥的，也進了好學校。還有一個學生就自己搞了一個網站，貼一些自己做的生物實驗的東西，也進了好學校，主要是這些孩子們都很有自己的想法和主意。那些主意雖然在成年人眼裏顯得簡單又笨拙，但是貴在淳樸和真實。