我很認同作者對中國高考的看法。我的整個高三都是學生天天做卷子，老師講卷子。一模二模三模四摸，周日也要去學校。

高二以後就再也沒有體育課。我不記得學校有什麽club。

而且全民看低文科，我們高中每個年級六個班，隻有一個文科班才三十多人，其他理科班都快六十人了。國內過早分班，使我們缺失很多本來就不強的人文教育。而這些人文的東西在以後的職場是說不清道不明的軟實力。

國內數理化的教育確實基礎紮實，學生平均水平遠遠高於美國學生。這個和各國教育理念有關。西方是啟發引導式教學，看看小學加減乘除概念的引入，對比國內灌輸重複式的教學。隻能說各有利弊。