今年的醫學院錄取已經差不多結束。為了豐富自己的醫學院知識，最近看了一些醫學院白大褂授予儀式，有一些感想。
相信沒學醫的恐怕都不知道有白大褂授予儀式。在毛時代，我隻記得，救死扶傷，實行革命的人道主義。我從小到大，隻住過一次院，是拔牙後發炎，高燒，住了幾天的院。記得一進醫院的大門，有個高大的語錄牌子，上麵寫的就是這個口號。白大褂是非常受人尊重的職業，當年還有賣肉的，司機，這些有實權的職業。我出國以後，跟國內的白大褂沒有來往過，直到家父出事，感覺這些白大褂對人愛理不理，連基本的問題都不願意回答，還是省內頂級醫院的，非常失望。在美國，醫生總是詳細解釋病情，耐心回答你的問題，訓練有素，非常職業。
白大褂儀式基本分三個部分。首先是醫學院領導講話，接下來是白大褂授予儀式，學生發言，然後是宣誓，相信這樣的結構已經有多年了。白大褂授予儀式具體每個學校不大一樣。有的學校是主持人先念一下學生的背景，比如學位，學校之類的，然後學生上台，被授予白大褂。 有的學校，比如哈佛，學生還要進行簡短的發言，不外是介紹一下自己，從哪裏來的，感謝該感謝的人。
我原來以為，學生大部分都是應屆本科畢業生，或多等一到兩年才申請。我大錯了。拿UCLA來說，不少人是碩士，甚至博士畢業才申請，年齡差別還很大。 在這樣情況下，可見競爭是異常的激烈。我為女兒驕傲，能夠拿下頂端的醫學院，這跟她不斷努力是分不開的。我們家長沒有做太多的事情，大部分都是後勤工作而已。 女兒從各方麵知道整個申請的要求條件，很早就開始準備。
有趣的是，她的同學似乎更加優秀，畢業的時候不但拿到了校長獎，而且還是非主流族裔的代表。她拿到了更多學校的麵試機會，但唯一缺了那個頂端的醫學院。為什麽？昨晚我偶然讀了她在網上用馬甲貼的問題，是選擇學校有關的。她的英文不咋地。我終於明白了。除了功課優秀外，寫作能力是非常重要的。不少人說，藤校和文理學院的水平高，申請容易，這說的是跟他們的寫作水平有關。州大不強調這個，除了部分科係以外。
她畢業後，申請了一個智庫的工作，要求非常高的寫作水平。據說他們基本不招州大的，她是唯一的一個。 進去一年不到，已經寫了好幾篇調查報告，領導特別喜歡。女兒從小就有寫作的天賦。學校老師跟我們說，我們家是否有很多的寵物？我們愣了一下，說沒有啊。老師說，她把寵物描述的栩栩如生，跟真的一樣。 前幾天，大學老師說，她的畢業論文已經被用作教材了。她的論文得到了教務長獎。
我跟老爸不大說話。他在文革被整後，基本是少言寡語。後來一次偶然的機會，他跟我說，當年就是他能寫，升級比誰都快。爬得高跌得重。出來混，總是要還的，但似乎還的太重了。 在那樣的環境，能指望什麽？能保住性命就不錯了。看來女兒寫作天賦是他爺爺的基因。
學生的發言是非常感人的。不少人經過了千辛萬苦才進入了醫學院，真是來之不易。學生當中有不少是移民， 他們用不同的本國語言來感謝自己的父母。也有來自中國大陸的。不過這些人跟美國本土的差別不大，估計他們是從私校高中開始的，本科都是美國著名大學畢業的。 家長的影響也是很重要的。不少學生表示，父母就是他們的榜樣，影響了他們的職業選擇，希望自己能做到跟他們一樣。 學生中的亞裔分量很大，差不多有一半左右，估計以後還會更多。美國是移民國家，總是不斷有新移民在辛勤努力。作為一個標榜公正的國家，不應該歧視這些移民，否則美國不會偉大。
宣誓的環節也很有意思。 有趣的是國內也興類似的儀式，比如同濟醫學院，
“我誌願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全麵發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生！”
不知道畢業後，有幾個還記得這些口號。
不少學生還表達了自己的奮鬥目標，比如實現美國的大眾醫療體係，讓每個人都享有治病的權利。有一個打頭的同學提出了，要大家走在一起。我很感動。現在一些學校，機構，甚至是中學，經常有六親不認，背後捅刀子的。能團結一起，才能發揮自己最大的才能，尤其是工作後，關係還是非常重要的。在州大的時候，老師就不斷說，你們不要內鬥，將來工作後你們都是同事，需要互相團結，互相幫助才行。
有申請醫學院的學生家長，希望能看看這些關於醫學院活動的錄像，非常有意義，非常令人感動。
