和綠園紫竹家的孩子類似的情況之五--為什麽孩子走到了今天這一步?

來源: 2023-02-09 06:42:45 [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀:

回頭看看,這個原因可能很複雜。

出了問題吧,老公怪我從小沒有嚴格管教孩子,孩子沒有養成好習慣,遠在國內的家人則覺得,好好的孩子,聰明伶俐, 被你搞成這樣,你這媽怎麽當的。

孩子小的時候,我說這孩子難帶的, 比老二難十倍,國內家人都說我誇大其事,哪個孩子不丟三落四,我的感覺是,老二比他小,十件事情我提醒三, 四件就行,老大吧,十件事情每件事提醒十遍,你還得做好準備他基本上都會忘記6,7件。

他的小學老師說他是個很善良的孩子,但是應該是100%有ADHD, 老公說,這就是我的娃,我小時候也這樣的,美國就喜歡label孩子, drug孩子。

初中時候,不少美國家長已經和我說,ADHD的孩子, 烏泱泱在11年紀出問題,抑鬱焦慮,自殺的都有,我看著我家那個大大咧咧的男孩,我想,他,抑鬱?怎麽可能?呼朋喚友的,什麽都不在意,家裏對他也沒有啥要求, 他有什麽好想不通的。

初中打那麽多遊戲呢,肯定對他有負麵影響,對這類孩子,也許放羊就是錯的。(放養對很多孩子可能是合適的,隻能說,每個孩子不同)

我後來和一個把自己幾個孩子成功送入名校的媽媽取經,她對我孩子小時候有所了解,她說,你孩子小時候,我跟你說過吧,你這麽放羊是不對的,你沒聽,你這個孩子有一定stem天賦,本來好好培養,絕不止於此,我家有個孩子就是有adhd的, 我是不信什麽醫生的,我就自己嚴格教啊,(她的這個孩子,後來拿了不少數學競賽大獎, 進了top STEM牛校),我孩子從小也不喜歡寫作,我知道美國高中英語寫作重要啊,是個關鍵,我就逼著他從小寫啊,他不寫啊,地上打滾,哭,我讓他哭完了繼續寫, 他的短板你要補上。 課外活動,我告訴他,你有選擇上哪些課外班的自由,但是選了就必須去啊,哪能你要quit就quit, 美國好的大學必須要有課外活動的,他從小frustrated習慣了,長大了就懂得調整懂得適應,你從小由著他, 他根本就不懂得適應挫折。

她說,跟孩子這麽對著幹,累不累,累,非常累, 但是沒辦法啊, 這種孩子他不聽啊,有些孩子是自我成長的,有些不是。 

我和她的區別是,她心比我高,她問我,你就不想讓你的孩子上名校嗎?我說,我真沒這麽想過,我以為這個孩子的成績,上個州大,讀個stem,不是好好的?所以他不喜歡寫作,閱讀,我是知道的, 小時候,也經常帶著去圖書館,譬如為了鼓勵他讀哈利波特,我也是各種鼓勵,物資的,精神的,但是人家就是不喜歡,報過寫作班,他不去上,我也就算了。 課外活動,小時候什麽沒試過,感覺市麵上所有的運動,我起碼送他去嚐試過一個session, 跆拳道,棒球,網球,籃球,排球,足球,遊泳,滑雪,劃船,乒乓球,跑步, 短的1,2個月, 長的幾年,樂器有小提琴,鋼琴,clarinet, bass, 隻要他感興趣,我就送,從小birthday party一個都沒缺少過,從學前班辦到7年級之後才挺的,每次都來十幾個20幾個孩子。樂隊他不肯去,說反複練曲子,非常boring, 運動隊,他一直就對一些衝撞性運動,譬如球類運動,不喜歡,跑步吧,他也說很累,所以他並不討厭運動,譬如現在他自己開始有鍛煉的習慣,但是他並不喜歡團體運動。

本以為這孩子就這麽快快樂樂地長大了,誰知道給出這麽大漏子呢。 

我家人後來也說,你家這孩子,聽著就是國內典型的那種小學初中不懂事,高中突然發力奮追的孩子啊, 你看, 他自己戒掉了聯網遊戲,他10年級在hybrid模式下成績很不錯, (後來他說hybrid期間,還是作業少,課程少,他能handle), 然後11年級他可能自己是立了flag的,就是成績拿全A, 數學競賽拿個有分量的獎,進理想的STEM大學, 他知道自己的短板是英語,所以他也花了大量的時間學英語,他的SAT分數也很高(他選擇了不需要寫作的SAT), 英文考試成績很好,就是他的努力程度,讓他把小說吃透了,回答問題啥的,他可以,但是到寫作,他就不行,而且寫作占分如此之重,他自己學到的規則就是,GPA不拿全A就進不了好大學,尤其他的英文曆史,本來上的就不是HONOR class, 然後,他就是不讓步,沒有把握拿A的作文,他就不交了,後來就焦慮到寫不出來,大腦處在freezing中。  如果是按照國內的考試模式,他很可能是可以成績拔尖的孩子。 

其實為了他,我們可以搬家,換學校,都行,所以今年國內疫情鬆動了,我是立刻給聯係了國內的全英文授課私校的,說你可以逆向留學嘛,留學國內也是可以考慮的,但是孩子不同意,他總是覺得,他可以,給他時間,總之他就是要在美國死磕英文。