如果這樣，子壇就不存在了。

孩子的新中文老師，剛從中國來沒兩年，把中國教育的精髓都帶來了，每周布置大量的作業，每到周末上課前還提醒，不交作業要扣分的。我心想我正規學校的分數都沒在乎過，何況你這業餘學校。想是這麽想的，但每天還是盡量敦促孩子做做中文，當練習了。昨天兒子做作業痛苦之餘，跑來跟我說，以後人腦都要接CPU的，什麽語言一接通就會，為啥還要這麽辛苦的學中文。我一聽心裏一驚，是哦，現在腦機對接實驗進展飛速，馬斯克不也在研究這個領域嗎？為啥還要這麽辛苦呢？我怎麽回答呢？

想了一會，我認真的回答，是的，電腦善於記憶和計算，腦機接通以後，數學計算類的不用學了，語言在說話方麵雖然也不用學了，但人的感受方麵，計算機是學不來的，比如嫉妒，喜歡，討厭。我們現在學語言就是為了記錄這些自己的感受，做計算機代替不了的事情。

我也不知道自己說得是否準確，一方麵感歎孩子想得深，另一方麵遠點想，如果將來實現腦機對接，整個教育都將被顛覆，學校也將不存在，十幾年的學校教育幾分鍾將通過計算機輸入來完成。屆時不光是藤，大學都消失了，那麽現在子壇討論的絕大多數話題都失去意義，子壇是不是也就不存在了！