他們九年級必須選生物，於是一大半的學生不管三七二十一滴選了AP生物。結果老師的課堂notes多如牛毛，他們上課光抄筆記就不堪重荷。還有課下的預習筆記也是要命了，有一次居然寫了五個小時才完成。
於是某個小姑娘發起了個AP Bio group chat，很快就有七十多人加入。每天討論各種題和筆記就像炸鍋一樣熱鬧。不久就有人發掘出老師課堂筆記是從哪個source來的，而且即時跟蹤每天的筆記。由此減輕了大家課堂上玩命記筆記的負擔。而且大家都積極討論怎麽複習，相互推薦購買複習的書。閨女看見大家都有Barron的那本書，逼著我周末帶她去書店買回來。據說昨天的考試有題和書裏的一道很接近。
我去，我兒子這高中幾年從來沒主動提過任何和學習有關的話題，這差距不是一點半點啊。
閨女又聊了些online上課的事情，也挺有意思的。
數學課上老師提問很多學生都不會，老師就一直問有一次問到第八個才有正確答案。閨女說基本上問到的亞裔都會做，但是都不主動回答問題。我問是不是都是男孩子啊，回答不是，很多亞裔女生也很shy不願意課堂上發言。
老師還會隨機分配study group，要是和女生分在一起不管認識不認識都會做完事情後聊天，要是和男生分在一組就會都低著頭看手機誰也不說話。哈哈哈哈。
