關於做雞頭還是牛尾的問題。
兩天前發了個S的錄取STAS，有網友認為其中小中男的條件太差，哪怕是近600人大公校班級第一，也因是low tier HS被認為爛校出身，還是不及格;所以今天想討論一下去牛校當牛尾還是去“爛校”當雞頭的問題
牛校（我這裏主要討論公校，象Philips Andover之類Feeder另有一特點，不做比較），之所以牛，並不全牛，如果用田忌賽馬的結構看，牛校主要特征是中馬數量龐大，上馬突出，但並非驚人，在學校錄取的表現為T5表現並非超出想象,而雞頭學校之所以被列在後麵是因為雞頭上幾個頭冠學生後，後繼無人，田忌賽馬結構中的中馬太少，所以大牛校除幾個大滕水平的學生外，更多是錄取在T10到T30學校，而雞頭學校第二梯隊多去州大，所以在大滕表現上，在牛校除了抓住牛角尖的幾個學生，其它優秀學生進大滕機會反而不如雞頭學校，因大滕更傾向於各校cherry picking掐尖，所以牛尖和雞頭的機會均等，從統計角度看，大公校人數在600人左右有些甚至800人一班級，1-2%就意味著6-16人的幅度（任何學校有10人進T5都是超級牛校吧），大牛校所有大滕錄取全部成功也不會超出這個水平，如果某些學生刷榜，可能進大滕人數還會縮。所以如果預計初中後，孩子表現並不特別強大，在大牛校隻能做牛脖牛尾，從進滕機會講，不如轉校去做雞頭，壓力相對小，領導船和GPA提升機會相對大。這一點，從本村近年高校錄取分布可以證明，牛校在T10層次和以下的錄取上碾壓雞校，但在大滕或T5上表現並不超強。當然所謂“爛校”也不是徹底爛的內城學校，隻是在ranking上可能在7-8分，而牛校在9-10分。從競爭的策略角度看，做雞頭進小滕和T10-20學校的機會也不比在牛校做牛脖牛尾差。進牛校做分母呢還是去非牛校做分子，是每個學生家長都應考慮的策略問題。一點個人看法，勿砸：）
