很多人自殺是因為憂鬱症。憂鬱症是有基因的問題，但是發病也要有一定的trigger，抑或長期的壓力焦慮。我這裏隻說我對一些現象的思考。別人怎麽自殺的，因為什麽自殺的，我不知道，也不想追根探底。隻是為這麽多優秀的孩子自殺感到難過。
我覺得在美國的孩子真是亞曆山大。就拿我自己的孩子來講吧。做太多的EC，能出成績的不能出成績的，都要做。沒辦法，學校不是很cutting throat的。白人孩子大多練sports，走recruit的路。學業方麵主要靠tutor。所以，整個學校的風氣就是參加學習方麵的比賽，找不到合格的人。所以，我兒子就是不二人選，那個team都要他參加，他也不好拒絕嗎因為在哪都是最好的。他這幾年，自己很少develop，主要心思都用在怎麽改變學校的風氣（leadership）上，現在看來有些好轉，但是並沒有質變，能夠勸的動的基本都是亞裔。
EC超多，還要有sports，還要有music，開學後基本沒斷了到處比賽，我就是Uber 司機，到處接送。到了最後一年，我都又些不耐煩了，因為再大的成績基本對升學也沒什麽用了。原來我是鼓勵他多承擔責任的，培養leadership and responsilibility. 現在看到忙的沒時間申請大學，我也開始懷疑人生了。好在加州周大不錯，我可能心底裏也並不希望孩子離開加州，所以，什麽early M，真是對我來講無所謂。
在工作中，小中是不大刷題的，所以big 4和faang裏的小中遠遠少於小留。最近幾個自殺事件，讓我對刷題招聘有了些許微詞。靠刷題進去的，真的是qualified的嗎？這不就是像老中們認為學習成績好，就該進H嗎？真刷進去了，能夠適應不斷的要求提高算法，提高精度，一個一個的deadline嗎？我們也想找小中，不刷題的，至少第二輪就過不去。找的小留，實際上，master很多進來的都不好用。很多最basic的編程，麵試時沒問，因為suppose是該會的，結果，一上班發現根本不會。那後悔去，都是國人，隻好慢慢培養吧。所以說，很多事情的發生是有原因的。學校招生，公司招聘，怎樣區分raw talent和化肥催出來的，是一個很重要的課題。我們到底該怎樣引導孩子，organic or fertilized? 也是我迷茫的。
