這是個好問題

米國數學教授從國外讀本科的占相當大的比例，很多學校是多數。但這不是米國數學教育的失敗，而是社會價值取向的結果。能學數學的腦子一定能學很多更掙前的行業，幹嘛非學數學不可。

於是我們這種喜歡數學的外國人就乘虛而入。喝喝。