首先要確定的是達到什麽目的？ 然後根據目的探索達到目的的方法，再下一步

選擇最適合自己的方法。

目前最需要回答的是為什麽退學？為什麽離職？ 如果兩個月內“離”了 兩次，真需要重視了。這樣的人生學習代價昂貴，結果不一定有利。他在離開學校中得到了什麽？ 在離職中又學到了什麽？如果回答不了這個問題，下一步遊走世界會好無目的，沒有收獲。

我知道幾個孩子都是被所謂的gap, 人生經曆給忽悠了，以為這個經曆會給自己一個輝煌的前途。其中一個孩子混了3年，不能說沒有收獲，可是那個收獲微不足道不說，還可以以其他方式替代，結果會更快，更好的獲得。最終回到家時，看到的是，別人早已跑在人生之路的前邊，自己落後了，而且永遠追趕不上。其中一個重要的原因是，過了那個認知發展階段，就無法再發展了。是永遠是損失。說實話，原來設想的人生課程收獲甚微。代價是昂貴的，得不償失，浪費了青春。

讀一些認知發展的研究會明白。那些做GAP的都是些富人子弟，他們不是靠技術吃飯，他們智力發展過時又如何。可是大多數人不是，大多數人是在競爭中生存。