山水兄好。

老子講【不言之教】，讓人以無字天書洗心，此道更適合生而知之者。

儒家講【有來學，無往教】，這其實屬於【無為之教】。此道更適合學而知之者。西方人有個道德教育悖論，儒家此法兒，解決了這個悖論。

困而不學者，講來無用。朱熹說：【不可與言的人，卻乃不擇而與之言，在彼則不能受，在我則徒為強聒】。

無人學，則【捲而懷之】，前人之跡，歷歷在目。我認為這是國學之道，用現代的話說，是從下至上的社會影響力。這與動輒喚醒、啟蒙、教育人民，有著個秦始皇的居高臨下、德賽先生態度的那些人，正相反。