采用部分事實+大量情緒偏見評論，可以完全改變事實

去年引導孩子們做了一段時間critical thinking訓練，大家找來各種媒體的報道進行分析和分辨。

發現最常見的引導模式就是：

先摘取部分事實(吸引眼球部分)，再附加上無很強關聯性的情緒及偏見的評論comment。

如果不費點腦力去分辨，很容易就被帶節奏了。

當這種影響足夠大之後（說了很多遍，沒有足夠反對的音量），結論被看重，真實的事實就不重要了。

 

完全的言論自由，基礎應該是至少有三種不同的聲音能同時呈現。

如果結論被直接引導，不過還是一種謊言罷了。

 

大話語權下采摘“部分事實”，即使“剖腹自證”也是沒用的——任何事情都不可能完美無破綻的。