從《英語角落》到《漢語角落》一代老留的情懷

 

從《英語角落》到《漢語角落》一代老留的情懷

 

 

情懷是一種心境，向往、追求和胸懷！

 

記得八九十年代，向往出國的人都會希望能學好英文，《英語角落》就是他們喜歡及經常光顧的地方。

 

那時候的《英語角落》一般都設在大學區，如果你能有人帶你進去參加大學的《英語角落》，跟一群有理想、有追求的人混在一起，那是一件非常令人羨慕並值得驕傲的事情。

 

記得大學畢業後，隨著出國潮及學英語的熱度，我有朋友在某一個大學讀研，帶我進去上英文補習班並參加《英語角落》活動。角落裏的人都向往著出國深造，學習氣氛特別濃厚，大家交流著各種信息：審請大學，用英文寫Resume ，爭取獎學金，考GRE，TOEFL及如何獲得簽證等。如果誰能說一口流利的英語，那是很令人崇拜的。

 

經過種種奮鬥，一代老留終於如願以償，走出國門，放眼世界，完成了留學生涯，以後又在海外成家立業，過去的《英語角落》，慢慢地成為一種懷念。

 

與此同時，《漢語角落》卻應運而生。

 

話說在海外安家落戶的老留們，有了自己的新一代，看到孩子們一天天長大，不會說中文，也不了解祖先文化，有時候，雙方思維和觀念上也會有衝突，互不理解也少溝通，老留們就有了新的向往和情懷，希望能有一種雙方都接受的形式，聚在一起，《漢語角落》的創意就是這群人的初心。

 

我們村這漢語角落，巳經有六年曆史了，它影響著華二代、華三代及一些對中華文化有興趣的遊客們。它的創意，實施及影響是怎樣的昵？請讓我以跟老留趙對話的形式，來敘述吧！

 

雲兒：怎麽想到創辦《漢語角落》的呢？

 

老留趙：原因有幾個：第一，華人家長們希望孩子懂中文並了解中華文化，雖然我們的城市，有幾個學中文的小課堂，但是，缺少一個環境，把這些學中文的人聚在一起，說中文。孩子們回家後，依然跟父母說英文，雙方對中華文化及藝術的溝通也少。

 

第二，當地的蘭蘇園（仿蘇州園林而建的公園）風景秀麗，定期會有一些文化活動，有山有水，硬件設施不錯（圖）

 

 

 

但是，給人的感覺就是靜靜地座落在那，遊客不是很多，宣傳的力度也不大，這就讓老留們想到，利用這風水寶地，組織與中華文華相關的活動。增加遊客量和園林經費，後來，通過與園林管理部門商議，這就有了在此公園，創建《漢語角落》的創意！

 

《漢語角落》濃濃的文化氣息

 

 

 

 

 

 

 

 

雲兒：《漢語角落》為遊客和孩子們搭了一個學、說、漢語及了解中華文化的平台，真是令人歡欣鼓舞！我知道，義工很多都是來自家長們，我也做過義工，非常享受這種讀說寫漢字、分享中華文化和民間藝術的交流方式！能說說，此《漢語角落》對孩子、家長及遊客們的影響嗎？

 

老留趙：漢語角落，鼓勵了家長和孩子之間的溝通，打消了文化隔閡，另一方麵，我們的家長與孩子在做義工的同時，作為主人，和來自各個國家的遊客們用漢語交流，發揮極其自然的講解能力，闡述自己了解的中華文化知識，這些都令義工家長們和華二代們開心和驕傲。你會看到他們嘴角都合不攏的那個笑，嗬嗬！

 

有時候，活動結束以後，家長們會興奮地說：“哎呀，這孩子好久都沒這麽高興了，嘰嘰喳喳地主動跟我講她看到並學到的有趣的漢字、畫、傳統中華遊戲，玩具等”。活動令家長與孩子之間更加融洽，家庭更協調，孩子們增加了對自己的文化和身份認同感。

一個《漢語角落》多方受益。（圖）

 

 

 

 

 

 

 

老留趙和他的團隊就是這樣！他們一群人，除了創建《漢語角落》，還在我們村，為華人和社會做了大量的實事：每年八月舉辦文化節；定期去老年公寓慰問演出；辦華人藝術家畫展；組織舞龍隊及女子打鼓隊；創辦青少年民族舞團及各種講座等，深受村民們的擁戴及喜愛。為豐富本地的文化交流起到積極的推動作用！我曾寫過相關文來記錄這些美好，link如下：

 

又見【文化節】 - 雲霞姐姐發表於 愛的星空 - 論壇 | 文學城

 

【高手在民間】 - 雲霞姐姐發表於 愛的星空 - 論壇 | 文學城

 

我們新一代移民，正是因為有這樣一群有情懷的人的不懈努力，才能使我們不斷地實現一個又一個願望！

 

（圖片來自社區，超哥攝影及網絡）

 

 

 

 

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