用想象給自己造了一個家

小學四、五年級，她會在放學回家的路上，一邊走，一邊演一出戲。
戲裏有場景，有人物，有台詞，有情緒。每個人的話，她都像一個敬業的演員，認認真真說一遍。

每天的劇本都稍微不同。

爸爸看到她回家，很開心，給她衝了杯麥乳精。她捧在手裏，熱乎乎的。喝完之後，她打開書包做作業，爸爸讚賞地說：“你的字寫得真漂亮，真是個可愛的小姑娘。”媽媽回家，溫暖地摸著她的頭，“給你帶禮物來了，高不高興？”從包裏拿出一隻新鉛筆，粉紅的，上麵有粉色的花朵，還有粉色的橡皮頭。
媽媽問：“今天在學校有什麽事嗎？”我答：“老師表揚我了。”
他們說：“那當然，你那麽棒。今晚吃清蒸魚，加個蛋。”女孩笑，爸爸笑，媽媽笑。
她一路說著，一路笑著，把所有的台詞都演完，才回家。
為了把戲演完，她會特意選一條又安靜又長的路，繞圈走回去。
旁人如果看到，大概會以為那是個喜歡自言自語的孩子。
但她在做的，是一件很認真的事：在給自己一個家。
注意那些細節——不是抽象的“他們很愛我”，而是麥乳精，新鉛筆，清蒸魚，加個蛋。是身體層麵的，有溫度的，可以聞到可以嚐到的溫暖。是“你的字寫得真漂亮”這種被人好好看見的感覺。是全家一起笑的那種安全氛圍。
不是在空想，是在用自己的大腦，補全現實裡缺失的那些東西。

最近她才知道，心理學裡有個說法叫“自我養育”——當父母沒有給到情感支撐的時候，孩子會在內心創造出一個“理想父母”的聲音，用那個聲音來撫慰自己，確認自己，讓自己繼續活下去。

那個小女孩做的，比這更完整。不隻創造了聲音，還創造了一整個世界：有場景，有台詞，有結局，有笑聲。

這不是弱。這是極強的心理生存能力。
現實裏得不到的，自己給自己。沒有人說“你的字真漂亮”，她就讓爸爸說。沒有人問“今天學校怎樣”，我就讓媽媽問。沒有人買新鉛筆，她就在心裏買。

她用一個孩子全部的想像力和創造力，在一條長長的回家路上，搭了一個別人看不見的家。
那個家，有麥乳精的香氣，有清蒸魚的熱氣，有爸爸媽媽一起笑的聲音。
很小，很脆弱，隻存在幾分鍾。
但它是真實的。因為它讓她一路笑著走完了那條路。

上海的街道上，一個小女孩在走路，嘴裡輕輕說著話。
她在給自己造一個家。
她造得很認真。

在離家門口大約還有二百米的時候，夢的舞台劇結束。她端正好表情，端正好心態，準備推開那扇寒氣的門，回到真實世界。

 

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