收獲可分為對弱讀和省略的了解，指導今後的學習；另一層次就是對弱讀和省略的初步掌握和運用。

來源: 於 2015-08-18 20:43:18 [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀：次