反麵教員——假傳播音樂之名，行毀滅音樂之實

 

最可怕的方式講解交響樂，最大限度地破壞了交響樂普及與傳播。交響樂表達的是情緒，僅此而已。大眾能感覺到交響樂帶來氣氛情緒有變化就足夠了。非專業作曲家，指揮家，演奏員根本不需要這樣咀嚼作品。這樣把自己的理解，說成交響樂隱藏著類似摩爾斯密碼，精確描述了一個具體的故事，致使普羅大眾認為交響樂艱難晦澀，常人無法破解，讓平民大眾永恒遠離交響樂，悲哀。