像化學生物這類專業，最近這些年幾乎沒見過不做博後就拿到教職的。

認識的一個化學教授，她太太說他讀博的第二年就拿到教職了，一篇論文也沒有。那是70年代。

看看overhead對學校財政的影響，再看看申請funding和track record的聯係，不難理解學校風險最小收益最大的做法。