他談到醫學教育,不僅要有生物學,生命科學基礎,也要融入一些理科,工科,社會科學的東西等等。聽著也不完全沒有道理。
這個大概是當初推出4+4的初衷。但實際操作卻成了給各種二代三代的特色通道。
還有一點,也是這次醜聞爆出的詬病:那就是4+4後,要授予什麽學位合適。做臨床醫生肯定是錯的。至於做其他的,比如行政,老百姓可能就沒那麽大的憤怒了