一個人的道德修養和進沒進過學校沒有多少關係，首先是家庭教育，其次是社會環境，況且中國學校60年來隻有不接地氣虛偽德育。學校隻對個

一個人的道德修養和進沒進過學校沒有多少關係，首先是家庭教育，其次是社會環境，況且中國學校60年來隻有不接地氣虛偽德育。學校隻對個個別養兒不教的家庭來的孩子比較有正麵意義。比如說某家庭， 爺爺給孫子10塊紅包， 做爹當麵嗆一句：老爺子你也太不像話吧，10塊錢也拿得出手？等你動不了，別指望我們給你端茶送水，做媽在接著給兒子灌輸一堆老頭如何不仁不義的話。

這樣的孩子自然不知道世上還有“謝謝”二字， 到學校裏來，才能學到這兩個字