青煙一縷入大漠(九十九)教授之夢-命中八合

教授之夢(三)命中八合

人算哪能比天算，命中八合滿升難。

冥冥之中有定數，竹藍打水情何堪。

人生如夢冥冥之中自有定數，客座教授的機會在大蘋果還是比較多的。九六年夏天看到曼哈頓紐約市立大學巴洛克學院有客座教授空缺。一申請就拿到了，畢竟已經是熟練工了。

離開史太登島學院有兩個原因。一來不想觸景傷情，免得做噩夢。二來巴洛克學院在曼哈頓方便了許多。無巧不成書，工作也由布魯克林八大道轉到布魯克林中心區的教育局總部，離曼哈頓隻有一水相隔。

巴洛克教育學院在東十八街的大樓裏，離十四街的聯合廣場不遠。學校在大樓中，當然沒有校園。四點鍾下班，二十多分鍾就到聯合廣場。客座教授都沒有辦公室。去早了也沒地方呆，就在十四街的拜倫書店裏讀書，十分受用。下課後，地鐵回家不到一個小時，比史太登島學院好多了。

差不多每個學期都教兩到三門課，大部分是研究生課程。同時周一還在紐約大學教一門課。研究生課每星期上一次，這樣每周起碼有三天在學校。有的課是自己的專長，如 '教育評估'，'特殊教育'，'怎樣教特殊需要的兒童'。但有的課與專長有關聯，但不是特長，如 '教育心理學'，'兒童及幼童發展'，'怎樣教閱讀' 等等。

世界上任何地方都是良莠不齊，大學當然也不例外。很多老師都是照本宣科，課堂沉悶十分無聊。記得在史太登島學院教書時，送我去布魯克林地鐵的學生就抱怨英文課老師每次照著課本念，完全是浪費時間。

要講好課，特別是這些非專長的課需要花大量的時間和精力。好在教育局坐辦公室不忙，有大量的學習時間。其實備課也可以說是工作的一部分。後來去下麵學區開講座能夠舉一反三，引經據典，受老師們歡迎也與大學教書有關。

實際上，文科的東西是可以逐類旁通的。曆史上，社會學，政治學，教育學等等都是從哲學分化出來的，同根同源。所以越教越覺得有趣，經常樂此不疲，係給什麽新課都願意接著。反過來想想，還有什麽東西比融會貫通，教學相長更有趣的呢。

教學理論與實踐相結合才能學以致用。在教 '兒童與幼童發展' 這門課時考慮到學生還不是人父人母，所以專門要求學生去聯合廣場觀察幼童(兩歲左右)並寫出報告。課堂上接合理論，大家一起討論和評論。學生滿意，老師容易，皆大歡喜。

臨門一腳還是留下了不少陰影，盡管知道係裏有空缺也沒有認真。一邊在教育局總部工作一邊在大學教書還是不錯的。人需要知足，盡量地享受當下。

人生中是有運氣的，不該你的拿不到，該你的跑不掉。一天碰到係主任說到九月份係裏有新的職位。她突然問到 '你為什麽不申請'  (Why don't you apply?)。 盡管心有餘悸，不想浪費時間。但這次可能完全不一樣了。係主任的話已經明顯不過了，隻要不是太笨都應該明白。這可是一個強烈的信號呀! 大概對這兩年任勞任怨的教學和與學生的關係都很滿意。看來起來應該有戲了。或許美國還是有自由平等的地方。

麵試進行得非常順利。其實隻是走了一個過場。畢竟大家都知根知底。暑假中非常平靜，可是都要開學了，一等二等都沒有消息。心想大概是好事多磨吧! 八月底的一天在報紙看到消息，才知道巴洛克大學的校長決定取消教育學院。將學校的資源集中在商學院。教育學院都沒有了，哪裏還有教授職位呢？想不到老天爺開了一個巨大的玩笑，水中月，鏡中花，白白高興了一場。

看來是人生隻有八合米，走遍天下不滿升。又差了臨門一腳。如果，當然世界上沒有如果，教育學院晚關一年，人生軌跡可能就大不一樣了。

學院縮減後，又繼續教了一段時間的公共課。後來又在長島大學布魯克林分校教書。兩三年後，該校又有了雙語教育職位。係裏的教授-哥大學姐鼓勵申請。其實當時心有些淡了。但是又不能撥她的好意。資曆也比博士畢業強多了。為什麽不呢? 最主要的是那個夢想還在心中。

結果又是竹籃打水一場空。麵試委員會很滿意，可教務長心中早就內定了西裔人選。 心中雖然有些不平，但又能做什麽呢? 學校可以說學生中西裔多。也可以說這都是按程序辦到。反正都是暗箱作業也沒法證明。

經曆了多次麵試有些麻木了。造化弄人呀！或許真的是命中注定，永遠隻有八合米，永遠不能滿升。