不一樣的建議，與其花時間準備AMC/AMO， 不如讓孩子把時間花在對數學的各種邏輯思維的真正理解上，原因是

要在AMC/AMO這些比賽中取得好成績，要花很多時間去反複練習一些“數學技藝”，相應的，對於數學中的各種邏輯思維卻沒有時間去深入領會。如果您的孩子能夠很好地理解和掌握PRE-ALGEBRA，就讓他/她繼續自由地走下去，去學習Algebra I/II, 幾何，三角函數，甚至微積分的課程和統計課程，您孩子的數學學得越深入，就有機會打開更大的眼界。譬如，現在大家都在討論人工智能，沒有紮實的數學知識和對微積分的掌握，他/她不可能真正有機會學習人工智能。再比如，有了好的數學基礎，他/她可以選折學習物理，對量子世界的探索現在也僅僅是開始。如果今後要學習計算機，通訊，不管是軟件還是硬件領域，要學的深，紮實，都需要豐富的數學知識而不是技藝。 數學是一個敲門磚，為什麽要把時間花在怎樣把這快磚做到極致閃亮，而忽略了您做磚是為了造橋鋪路這個出發點呢？