不能說不正常，但要調整教育方式。

不要把注意力放在她的負麵行為上。

而要注意她的正麵行為，多加鼓勵，將她的精力漸漸引導到正麵行為上。

舉個心理學上的典型例子：孩子陪媽媽上街，很乖，於是上完街就回家了。孩子又上街，不乖，於是媽媽為了哄孩子給買了個冰淇淋，或者提前結束讓她回家玩。如此，作為孩子，她下次上街，會是乖還是不乖呢？

正確的做法應該是，孩子尚未鬧的時候，就大力鼓勵，並給於適當獎勵。如此她會將精力發泄到正道。

不要等她鬧了，才給她注意力。那等於是鼓勵她鬧。