其實有個簡單原則

如果把孩子學習比喻成機器運轉的話，父母的作用就是監視運轉情況是否良好，
如果停下來了，就要想辦法去解決。
至於機器如何轉，主要靠孩子自己。

父母絕不要越位去幫孩子把一切都安排了，包括看什麽書做什麽題，
那樣短期內可能有效，但孩子得不到鍛煉，到了高年級學習任務加重，父母介入難度增大後，
孩子的學習可能很快就掉下來。

有本書叫“親ががんばらないほうが子どもは伸びる”就是寫這個的。