◎ 閑人學畫我學畫畫完全出於一個偶然的機會。2018年夏末，我從國內回來，正好趕上華夏中文學校招生報名時間。我女兒在給我外孫報名的同時，一再攛掇我報一兩門成人學習班，增加些興趣愛好，可以使生活過得更充實，更豐富多彩些。反正每星期天下午我女兒都要送我外孫去上課，我跟著去就行了，也不添什麽麻煩，於是我就同意報名了。女兒說有一個雅思古詩詞班，我比較感興趣，於是就報了它。結果到上課時才知道，古詩詞班已經結業，現在開的是雅思國學班。上了兩節課，老師授課風格開放活潑，講的內容也不錯。但總覺得不是很對我的口味。所好剛開始可以調課，就這樣陰差陽錯進了美術班。
可以說我學畫畫是零基礎。我印象上初中一年級時，每星期有一節美術課。就是聽老師講一些基本知識，老師在黑板上畫畫，學生沒有練習的機會。因為學生買不起畫筆、畫紙和顏料。現在不一樣了，老師先在教學網站上發個通知，說明學生要準備的東西，我女兒都一一作了準備。老師根本不在乎你是什麽水平，總共七八個學生，有的已經跟老師學了兩三年了，有的是一兩年。和我上初中時恰恰相反，老師少講，學生多練。一上來，老師就準備了許多畫片，讓你自己挑，然後就開始臨摹。老師在幾個學生之間不時走來走去，隨時給予有針對性的指導。按一學年教學計劃，有四個單元：素描，水彩畫，國畫，油畫。實際上，由於時間太緊，水彩畫單元未及進行。
首先是素描，對畫畫有個初步了解，打一下基礎。在十幾節課裏，我完成的作業有：椎體、蘋果、茶壺、鳥、鷺鷥、女孩頭像。因為初學，基本知識，基本技巧都不具備，難度確實不小。不懂靜物比例和透視關係，畫出來的東西總是不像；把握不好光線分布層次，表現不出物體的立體感。總之作難不小。所好我是個閑人，除了課堂上能畫一會兒，回到家裏還可以繼續畫。所以老師表揚我畫得好的次數少，卻經常說我勤奮，完成的作業多。
水墨畫更難。筆和水墨的應用實在太難掌握了。畫素描畫，錯了可以擦掉再畫。可水墨畫一筆下去，就沒法回頭了。我覺得，畫畫一是要有天賦，二是要多觀察，把要畫的景物留在頭腦裏，做到“胸有成竹”，更重要的是要勤學苦練，達到手法嫻熟，運筆自如。這絕非十幾個學時能實現的。不過真畫起來，還是引起了我的濃厚興趣。隻是多費了不少墨和宣紙。這和畫素描不一樣，每畫一個新的東西，老師都會展示一幅畫，並現場示範一下創作過程。在這個單元我也有十來幅作業。其中有：遊蝦、年年有餘（魚）、白菜辣椒、蟹肥菊美、蟬鳴柳綠、臘梅、竹靜雀噪等。這也是淺嚐輒止，就進入了下一個單元。
聽老師說要學油畫，心想那可是西洋畫種，有些神秘感。但是老師說，其實油畫是比較容易畫的。說是油彩遮蓋力比較強，對於不滿意的地方，後麵的油彩可以把前麵的覆蓋著。有時甚至能把它用刮刀刮掉重畫。這個單元用的時間最長，有十六學時之多。這次老師不便示範，隻大致講了構圖和用油彩的一般知識，然後學生們就通過實踐，領會和摸索它的奧妙。它需要的依然是學生的耐心細心琢磨，不斷地練習。在這個單元我完成了三幅作業。
這次美術班學畫畫，使我有了試練的機會，增加了對畫畫的興趣，也從中獲得了不少的樂趣。時不時的聯想起我上初中二年級時，為出牆報畫刊頭所作的難。當時學校要在縣城東大街出一期科普牆報，內容是介紹哥倫布發現新大陸的故事。刊頭是哥倫布的側麵半身像。我費了好大勁兒，甚至還用了地理課畫地圖的放大尺，雖然算是交了差，但連我自己都不滿意。我想如果那時我有今天的畫畫的水平，也不至於作那麽大的難。
我想，閑人學畫也隻是充實生活的方法之一。在專業水平上可以有適當的追求，盡力做得盡可能好一些。但是沒必要強求過高的藝術成就，那樣就會給自己帶來過大的壓力，反而成了精神負擔，有悖於學畫的初衷。當然，有人具有特殊的潛質和追求盡善盡美的性格，另當別論。重要的是要懂得享受畫畫的過程和每一幅畫的進步。當你真正聚精會神畫畫時，真的會忘記時間的流失，外界的各種紛擾似乎都悄然遁去，你會不知不覺地進入心無雜念的境界，這對修身養性大有裨益。學畫畫，我頗有感觸，於是還寫了一首小詩：遠山近水樹蔥鬱，香卉綠茵鳥翼翩。雲彩多姿碧天朗，波光瀲灩望無邊。百竿瀑布垂涯下，水麵飛魚輕若仙。習畫老翁眠畫裏，凡塵不擾似修禪。
