回複

讓孩子自己發信給學校，在信中提到對學校的向往不是一時興起，而是長久的積累。坦誠表達被拒後的失落，但迅速轉入對自我不足的審視，這能展現極高的情緒調控能力。

招生官本質上喜歡愛學習、有韌性的孩子。信中應多強調對該校學術氛圍的深度認同。