大學裏單靠學術當到係主任已經很勉強。該反思的應該是國內那套學而優則仕的觀念，

至於leadership有很多種。一個人可以是scientific leader，但是未必可以領導好人。而老中的教育中把這些不同的leadership混淆。因為從小耳濡目染就是一個好的叫獸必然成為行政領導。在美國突然變了，嗬嗬，很不習慣。一般會怪“歧視”，“glass ceiling”，或者自責沒有leadership等等。

其實，美國本土的學術大牛有不少根本不屑於當admin。比如俺學校一個HHMI的，天天在實驗室裏，除了熟人，一概不見。係主任，dean，president，chancellor 這些有很多雜事，要擺平很多人事糾紛，不是很多以科研見長的老中叫獸可以勝任的。

不才，個人認為在美國學校”當官“其實也不難，關鍵要明白business model。舉兩個例子給有誌於此的同學。

1. 美國學校的”官“的主要責任其實就是籌款。俺知道一個文章就十幾篇，當副dean的，因為搞來了10M的funding。當然，幾年後下台，因為再搞不到這麽多。

2. 自己組織學院，institute，或者去才開始的，比較小的學校。美國一個蘿卜一個坑，與其等坑出現，還不如自己挖。藤校一般這種莫名其妙的institute特別多。

總的來講，funding is the king。要麽你的名氣大到可以給學校帶來捐助，要麽你可以直接拿到。當然，即使你得了諾獎，你也要拉下麵子去籌款，不是很多人做的倒的。要是做不到，不當哪個”官“，其實日子也很不錯。嗬嗬。