簡言之, 1。自己水平高低是自己的認識,自己說了算。我覺得自己水平低,剛入門。離想要達到的水平10萬8千裏。 2。我教的是從沒接觸過書法的小孩子,並且隻教了一個學期,現在已經不教了。教的目的是讓他們有所了解書法,甚至沒想著練功、打基礎。教時沒覺得誤人,不再深入教了是怕誤人。不矛盾。 3。這裏的人都不是小孩子,所以我說自己那拿不出手是實情。 4。老實說,我自己的字裏的毛病一大堆,不用大家指出我也很清楚。在組裏貼字,是互相鼓勵學習而已。