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| • #跟帖# 那隻是門被打開的圖標，下麵還有三種可能的狀態呢。 [腦筋急轉] - 特有理(0 bytes ) 2023-05-31 | |
| • #跟帖# “不能簡單地重複”不等於說不能驗證啊？一直強調的是要去除多餘的狀態。 [腦筋急轉] - 特有理(215 bytes ) 2023-05-31 | |
| • #跟帖# 之前幾次的視頻重點講了實驗的問題，以及為什麽不能簡單地重複模擬換門。 [腦筋急轉] - 特有理(0 bytes ) 2023-05-31 | |
| • #跟帖# 難道有人把視頻改了？我有說是從空門開始的嗎？ [腦筋急轉] - 特有理(0 bytes ) 2023-05-29 | |
| • #跟帖# 莫非是我中文也是小學水平？ [腦筋急轉] - 特有理(0 bytes ) 2023-05-29 | |
| • #跟帖# 隨機選擇換門或不換門，結果必然是各1/2的中獎概率。 [腦筋急轉] - 特有理(81 bytes ) 2023-05-29 | |
| • 看看是中學老師對還是小學老師對 [腦筋急轉] - 特有理(1048 bytes ) 2023-05-29 | |
| • 《三門問題》的權威實驗到底驗證的是什麽？ [腦筋急轉] - 特有理(1147 bytes ) 2023-05-28 | |
| • 三門問題中，人總傾向於看到的直觀表象。 [腦筋急轉] - 特有理(648 bytes ) 2023-05-24 | |
| • #跟帖# 列舉的兩種狀況不能等效。 [腦筋急轉] - 特有理(262 bytes ) 2023-05-24 | |
| • #跟帖# 可否賜教一二？ [腦筋急轉] - 特有理(0 bytes ) 2023-05-24 | |
| • 《三門問題》的權威答案是如何被幻想出來的？ [腦筋急轉] - 特有理(1692 bytes ) 2023-05-21 | |
| • #跟帖# 視頻裏重點強調了實驗的誤導性。遊戲設置是不重複的，實驗是反複重複的。因此帶來的多餘的機會。 [腦筋急轉] - 特有理(0 bytes ) 2023-05-15 | |
| • #跟帖# 你說的太對了，絕對沒必要討論。連浪費時間寫跟帖評論都不應該！ [腦筋急轉] - 特有理(0 bytes ) 2023-05-14 | |
| • #跟帖# 如果一個事件發生的概率是1/3，出現了兩次概率就是2/3嗎？ [腦筋急轉] - 特有理(0 bytes ) 2023-05-14 | |
| • 陷入詭辯邏輯的《三門問題》（下） [腦筋急轉] - 特有理(1252 bytes ) 2023-05-14 | |
| • #跟帖# 沒看內容就發言吧？ [腦筋急轉] - 特有理(0 bytes ) 2023-05-08 | |
| • 陷入詭辯邏輯的《三門問題》 [腦筋急轉] - 特有理(1374 bytes ) 2023-05-06 | |
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