後續--10歲男孩被老師建議做ADHD檢查

一轉眼過去兩個多月了，我來發個後續。 上次發了帖子後，很多熱心的爸爸媽媽給了我很多建議和安慰，非常非常的感謝。幫孩子約了醫生，也閱讀了很多相關的書籍資料。首診是在二月中旬。隻是很簡單的觀察。結論是覺得他有些hyper in general。醫生讓所有他的老師和父母每人完成一份Conners問卷調查。老師們的問卷大約是在一個星期後完成的。因為醫生接下來有一係列的出國講座，第二次回診安排在四月初。在二月期間，老師還是一直在告狀。我一直在禮貌的回答她我們會實行behavioral modification plan，但這需要一些時間才能見到成效，希望老師和家長能一起合作。

我在二月底多方查詢資料和考量後決定給孩子換一種維生素和魚油的牌子。給他換的是smarty pants。這個維生素vit B的計量比較大，加的魚油成分也是有推薦的。另外也開始讓他服用magnesium 200mg一天一次。飲食方麵我盡量買organic，限製高糖飲料。我也有和孩子製定了一個獎勵機製。讓他選的獎勵項目。主要側重於organization, showing respect, and timeliness. 遊戲隻能在周末有限製的玩。

維生素和magnesium是在春假期間開始服用的。因為孩子不太喜歡smarty pants的口味，我和他解釋了這個產品可以幫助他集中注意力。他也就一直很配合的服用。春假結束回學校後，對我們來說的奇跡就發生了。第一個星期，他的老師就說他轉變非常大，on task, respecful, and so helpful to his classmates。孩子對我說，媽媽，我突然間就知道該怎麽做才是表現好了。老師問他怎麽突然間就轉變這麽大，孩子還很驕傲的告訴她因為他服用了smarty pants，所以他就是個smarty pants. 一個多月下來，他偶爾有因為上課說話被罰，但比起以前平均每天5-6次被罰簡直就是天差地別。老師對他的反饋變得非常正麵。唯一一次告狀是因為有天孩子沒有做數學作業。之後老師讓他在recess前做15道數學題。結果他在規定時間內把所有30道題都做完了。老師說他是班裏唯一一個能這麽快這麽好把數學作業做完的。

四月初第二次回診時，醫生把問卷結果展示給我們看。四個老師回答非常的兩級化。醫生說孩子有些hyper，但絕對沒有ADHD。老師的反應有很大成分的個人觀點。孩子的frontal lobe的發育也有個體差異。我們的孩子也許就是需要多些時間在感知方麵才能發育成熟。他很讚成維生素微量元素的補充。他建議我們為了孩子在學校的環境不要強硬的和老師交涉。隻需要溫和的和老師說我們很重視她的意見，醫生建議了behavioral modification等等。醫生讓我們每天要有規定的時間和孩子深入交流。交談中不要讓他隨便轉移話題，需要深入的了解他各方麵的想法，幫助他集中精神。

我還是給孩子在另一個私校報了暑期班了。如果他喜歡那個學校的環境，打算在明年轉學。說了這麽多，我覺得是多方麵的因素促成了孩子的轉變。當父母真心不容易。我們一直都在學習和孩子一起成長。再次謝謝關心的爸爸媽媽們。