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(2024-06-17 19:14:09) 下一個

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關於薑萍應不應該破格錄取

卡西莫多

剛剛,有人為我們捍衛了最後的底線!--一個壞土豆

看到經常看的兩個大V上麵關於薑萍事件的評論,不禁心生感慨,還是從自己的經曆開始說起吧:

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隆重慶賀中華人民共和國成立七十五周年,中國科學技術大學全體師生祝福祖國強盛

我的大致來曆願意關心的可以看上麵幾篇鏈接。我是上個世紀九十年代的高中生,沒有經過高考,保送入中科大。如果不是薑萍這件事,我很不願意公開的談論自己這樣的經曆。

同曾莘莘學子的過來人,自我感覺的數學向上攀有這樣的幾個台階:

高中聯賽進冬令營->冬令營選拔入集訓隊->繼續選拔入國家隊->IMO金牌->。。。

自己那時候在第一個台階上,以省裏第一名的成績能參加冬令營,可是也僅止步於這第一個台階。這些台階在普通的高中生眼裏應該都是高山仰止的存在吧?從那時候我受到同學們太多的讚譽和吹捧能感覺到這一點,而我僅爬上了第一個台階,後麵的在我眼裏,同樣也是高山仰止的存在。

那時候滿分225分,220分在我們那一屆就成了第一,這個第一名算不了什麽,自己偶爾的一次發揮好而已,200多分的分數段應該有很多人,大家的水平在伯仲之間,隻是每個省隻能前六名有進入冬令營的資格。

因為這個第一,我有資格不參加高考,那時候進入冬令營的省裏其他5個小夥伴貌似都是這樣,並且都有很好的去處,清華、北大的都有,第二的選了南開,我那時候心儀科大,就成了科大人。

那時候貌似對這類保送的現象很寬容,至少自己沒有碰到過被人風言風語地議論或質疑的情況,也許別人即使有不好的話也不會當麵說?總之自己沒感覺過這些。

這樣的寬容,也許和那時候的教育環境有關,那時候還沒有各種各樣高考加分的由頭,保送的各種現象也很少,課外輔導班以及教培等等感覺都很鮮見,也許自己平常不關注這些,說的很不靠譜,自己那時候貧家子弟,即使有這些付費的課外班,也不會有機會上或接觸到。能夠有機會參加競賽,還要感謝那時候學校的政策,平常上課老師都格外賣力,印象最深刻的就是那時候的班主任兼我們的數學老師,夏天時一堂課下來整個後背的T恤都被汗浸透。老師們上課這樣的賣力,同樣的學習也會拉開差距,針對數學學習好的同學,在周末,年級的數學老師會輪流有另外的一兩次小班課講奧數。

高二的時候參加過一次聯賽,225分的卷子,自己隻得了60幾分,之後的一年,因為周末這樣的小班老師舍棄休息賣力的傳授以及自己的努力,高三時再考就達到了上述表現。

那時候的學校環境以及班級氣氛,學習好是被格外優待的一類,雖然自己平時很少說話,很多時候很無趣很呆板很木訥,因為數理化學的好,被同學們很優待。比如有時候和其他班踢足球,自己除了數理動點腦筋外,對其他事都是很茫然莽撞的,特別是運動球類等,隻有股猛勁,那時候很不懂規則,經常踢高腿的危險動作,被這樣危險動作衝撞的同學經常是一臉揾怒,但是轉頭一看是我,又很友好的拍拍沒事。

學習好被優待,這樣的競賽取得成績,大家更多的是羨慕佩服的吧?從沒有感覺到被恨,和現在的薑萍在網上碰到的被眼紅,簡直是天壤之別。至於這個大環境是怎麽變得,後麵再說,還是繼續說自己:

如果不是因為保送,也許自己上不成科大,那時候自己偏科嚴重,除了數理化生,其他科目都是一塌糊塗,最頭疼寫作文,別看我現在寫文能很快的長篇大論的出來並且還能寫詩,特別是藏字詩,那時候作文對我來說是極痛苦的事,因為競賽成績冒了點頭,有兩次被指派發言,記得一次升旗儀式以及另一次的大會上發言,發言稿我是不管怎麽使勁憋都是憋不出來的,最後沒辦法,還是語文老師以及語文課代表同學幫我寫這些發言稿。

如果以現在的標準,我是那種撿漏鑽空子上的科大,如果薑萍都能被以不能打破規則的被堵在大學門外,僅僅是第一個台階高中數學聯賽省區特等獎是更沒有資格的。現在不知道什麽水平有資格?IMO金牌?如果這個有資格,我想吊打一眾IMO金牌獲得者以及各大名校博士的薑萍應該更有資格吧?至於是不是隨便一個公司組織個競賽就能達到阿裏這個競賽的水平,還是要看專業人士更專業的分析,我這聯賽第一個台階碰運氣上的,後麵的中學生數學奧賽在我眼裏即使現在成年後看依然高山仰止的仰望的,麵對更高的大學、研究生趨之若鶩的更高的競賽水平,那是我感覺的更不可測的高山,斷不是盧克文這樣的中學生能揣測的,特別是覺得這樣的開卷考試,隨便一個人在AI和幾個博士親戚的幫助下同樣能拿到這樣的名次,簡直是可笑之極,如果這樣的話,世界上的那些難題,都交給AI解決好了。

薑萍是被發現了的人才,應該是不用質疑的,以前貌似有過類似的競賽被質疑過,並有現場考試解除質疑的經過,這樣的競賽應該是又一次或幾次再次冒頭吧?

不拘一格降人才,這樣的口號如果隻停留在口號上,而真正的發現這樣的人才時,卻又被各種各樣的看不出深淺的庸眾左右輿論,更以什麽規則不能破壞,著實是嘴上說著漂亮話,辦著不是人事的誤導這些規則被破壞的原因。

這類的規則是怎樣被破壞的呢?幾十年前競賽保送沒這麽大的爭議,至少從我自己的經曆以及民間對這件事的反應,都是正向的羨慕並沒有恨,我想和那時候沒有各種各樣的加分由頭、以及各種各樣的才藝表現加分甚至保送的由頭吧?這樣的泛化一旦開了口子,就是被很多極盡鑽營者去鑽空子,而真正的這類競賽、奧賽的保送都連帶著躺槍。

不過薑萍是否能保送或破格錄取,應該並不是她所關心的,17歲的小孩,數學的水平、學習的進度,能達到博士生的境界,並在競賽中吊打一眾名校的博士和很多IMO金牌獲得者,本身就反應了其實力,當今信息時代,身處一耦就能坐看天下,她這樣出名後,即使仍身處在原來的環境中,依然能沉浸在自己的世界裏追求更高層的數學開拓解決問題的能力,而打破僵局,開懷接納她的學校和機構,卻會因她的到來更顯榮光。

上麵提到的接納薑萍的會因她更榮光,僅僅是指這樣的17歲超越IMO金牌境界的她,可不是我這類的第一個台階才勉強爬上來的能相比的,相反,進入科大之後,我成了被同學們吊打的學渣,不過這個學渣卻依然保留著曾經學霸的懷念和傲氣,從來不抄作業和弄虛作假之類的投機取巧,甘心做一名平凡草根,對身外之物沒有什麽非分的欲望和訴求,雖然曾經的數學本領都還給了老師,依然虎虎的做自己想做的事,也曾有過極度鬱悶和自閉的時候,那時候不願對人說自己是油高和科大畢業的,生怕給母校丟臉,現在這樣的公然揭自己的老底,可不是拿我那個什麽第一名來炫耀,而是僅以自己曾經的第一層台階的眼界,來說明薑萍是真實力,可不是中學生們不知深淺的看不到山外山的隨意揣測。這樣的山外山到底是什麽樣的境界和水平,還是應該看和她最接近的IMO金牌獲得者們的評價。

阿裏這個競賽勝出者,是不是真實力,也自有他們的評價更靠譜,至於會不會因為隨便更多的公司開辦這樣的比賽造成更泛濫,那是應該另有一套評價這些比賽的水平的,而不是放之四海而皆準的狗屁規則都不能打破。

至於規則的打破,是否會造成更大的問題,還是要看大門是否為真正有實力的人敞開,而很多設置的規則,安置的這樣的門,就是為他們而設立的,和權貴無關。

人們痛恨的往往是那些為權貴和善鑽營規則空子的規則,而專門為不拘一格降人才的方便之門往往因他們而躺槍。

最後對盧克文說聲抱歉,你這個中學生很多方麵都很有見識,社會學方麵超過了很多相關專業的博士,但是關於薑萍,你的言論實在是讓人不敢苟同,希望這篇文能讓你有所反省。對不住的對自己的本家,言語尤為犀利。

還有壞土豆裏提到的99.99%的普通人裏,並不全是眼紅這類真正的人才能因規則開啟大門的人,自己更是這裏麵的人的一員,雖然大學裏作為學渣,但是所聽所感同學們科研上的成果,那更是心底高興的覺得沾光的份,雖然不能做紅花,做片綠葉也在相映叢中笑。


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