南瓜蘇
曆史溯源，集體意識，物理邊界，階層差異，利益權衡，都是形態各異的玻璃缸。這些玻璃缸孕育了猜忌，偏見，歧視，矛盾，甚至戰爭
兩三分鍾之後，七個男生已經跳窗出了宿舍，在黑夜中往學校倉庫走去。
到了地方，廖峰見四下裏寂靜無人，便開了倉庫門，把幾個人放了進去，然後把門在裏麵鎖死。
倉庫很大，裏麵用架子隔開幾個區域。架子上擺滿了各種教學用具，體育器材。在架子中間的空地上，分別放著幾個大木箱子，箱子裏是不同種類的水果。
“謔，東西真挺多。”孫玟說著，抄起個蘋果咬了一口，“這蘋果味道不怎麽樣，隻脆不甜。”說完，呱唧，把咬了一口的蘋果扔在地上，又去另一側的箱子裏拿了個桔子。
其他人也是四處亂翻，挑自己喜歡的水果開吃。
不一會，幾個人就扔了滿地的果皮。吳城說話了，“全都是水果，吃了一肚子水，涼颼颼的。有沒有別的，兄弟們，咱們找找，看這裏有沒有啤酒。”
眾人一聽啤酒二字，立刻興衝衝地四處尋找，但踅摸了半天，卻沒有找到。
吳城轉了轉眼珠，“兄弟們，想不想喝啤酒？如果想，我倒有個辦法。”
廖峰說：“啥辦法，快說，別賣關子。”
吳城得意洋洋地一笑，“咱們學校門口有兩家小超市，他們又賣吃的又賣酒。咱們把這些東西拿出去一些，到他們那裏去換些酒回來喝。怎麽樣，這主意不錯吧？”
廖峰一拍大腿，“還是吳城鬼點子多，這主意太好了，就這麽辦，反正這些水果也沒數。”
於是大家立刻行動起來，他們先把地上的果皮收拾幹淨，然後開始搬東西，有搬蘋果的，有搬桔子的，還有兩人各抱了個大西瓜。廖峰鎖上倉庫門後，幾個人就搬著東西呼呼啦啦往校外走。
今晚是個陰天，沒有一點星光。七人不敢走大門，而是找了一處稍微僻靜的院牆，然後先爬上牆頭跳出去一個，另一個則騎在牆頭，把東西從牆裏遞到牆外。等把所有東西運出去之後，幾個半大小子便跳牆出了學校。
七個人抱著東西，去了校門口一家開到很晚的小超市。
胡子拉碴的老板一看半夜三更進來一幫半大小子，不禁有些發怵，但又見他們每個人手裏都抱著東西，品種還挺全，並不像是打家劫舍的，就壯著膽子問：“你們是買東西嗎？”
吳城抱了個大西瓜，咣嘰把瓜放在櫃台上，有點氣喘地回道：“老板，看看這瓜質量怎麽樣，又沙又甜，一等一的好瓜。”說完，也不回頭，耍帥地朝身後勾了勾手指。於是另外幾個男生忙上前把手裏的瓜果梨桃也都放在櫃台上，即刻把整個櫃台擺得滿滿登登。
老板又怵又懵，囁喏著問道：“你們是推銷農產品的？”
吳城擺出一副老江湖的表情，“老板，咱都實誠人，給個準話，你就說這些東西質量怎麽樣？”
廖峰見吳城磨嘰個沒完，急了，便上前來親自說，“老板，我們就是想用這些東西換點兒啤酒喝。”
老板一聽，神經放鬆下來。心中暗想，雖說隻是來換東西，但半夜三更看著這麽一幫半大小子，還是挺嚇人的，趕緊把他們打發走吧，別嚇得別的客人不敢進來。於是，老板笑著一口答應，“行，啤酒在門口摞著呢，你們自己去搬兩箱吧。”
於是七個人留下東西，到店門口搬了兩箱啤酒，又原路從院牆跳進了院裏。他們邊走邊商量，最後決定還是回宿舍，把啤酒藏在宿舍裏慢慢喝。
幾個人到了自己宿舍窗戶下，吳城先跳了進去，然後把一箱啤酒接進來，剛伸手去接第二箱的時候，就聽到遠處一聲斷喝，“誰？幹什麽的？”隨著喊聲，兩道大號手電筒光柱掃過幾個人的臉，緊接著有兩個學校保安跑了過來，於是幾個沒來的及跳進來的小子還有一箱啤酒被當場抓獲。
然後，七個人被帶到學校安保處，被連夜分別審問，最後個個擊破，很快就捋清了事情的來龍去脈。於是第二天一早，七人全部被關進安保處的臨時小禁閉室裏，鄭永也被校長請了過去。
校長非常生氣，對鄭永說要給幾個小子記大過處分，並全校通報批評。
鄭永當然不同意，他有一大堆的道理要對校長說，“教育教育，邊教邊育，教書育人，教是主要手段，不能還沒教就先罰。而且都高三了，處分是進檔案的，明年怎麽報考大學？會影響孩子一輩子。所以我堅決不同意給記過處分。而且七個孩子犯了錯誤，我作為班主任就是失職，如果學校非得做出不利於孩子前途的處分，我隻能引咎辭職。”
校長心中暗道：果然不出所料，這個老鄭，要想收拾他的學生，跟要了他命似的，行吧，沒招。校長心裏這個氣，喘了半天粗氣，才說：“鄭老師啊鄭老師，你如果把這護犢子的毛病改了，你就不隻是省特級教師，而是全國特級教師了。”
鄭永紅光滿麵，咧著大嘴笑，“那我寧肯隻是省裏的，也不要我的學生毀了前途。我自己的孩子我不護著，誰護著？”
校長搖頭歎氣，“真拿你沒辦法，也是，高三的孩子，不能隨便給處分。那行，改警告行吧，然後全校通報批評，檔案不留底。”
鄭永又反對，“那不行，全校通報後，你讓幾個孩子以後在學校咋抬地起頭？連女朋友都不好找。”
校長被氣得忍不住笑了，“鄭老師，你瞧你這心操的，行，那你說，咋批評？”
“警告處分，班級批評。”
校長拿鄭永沒法兒，隻得又退一步，“行了，就按你說的辦吧，都是咱自己孩子，還能怎麽著？不過你可真得批評啊。”
“放心吧，我這就回去把他們幾個吊起來打。”鄭永說完，背著手，扭著粗大的腰身，哐哐地走了。
於是，當天的晚自習改成了批鬥會。
生活象沒了味道而又不得不繼續嚼下去的口香糖，即使可以吹個泡泡自娛自樂一下，也很快就破掉了。而高三的生活，則更是乏味的讓人發瘋。如果偶爾能調劑一下子，應該是符合人道的。所以全班同學一聽今晚不但不用上晚自習，還有熱鬧看，全都興奮得晚飯也沒吃好，就等著晚上看這出大戲。尤其是孫鳳，最近忙得頭暈眼花，可算是有機會娛樂一下，便一邊罵自己心裏陰暗，一邊心裏很是期待。
晚自習還沒開始，班級裏就早早充滿了歡樂的氣氛。除了那幾個需要出場現眼的男生，其他人都一個個精神煥發，興高采烈，跟過大節似的。
鄭老師也做了充分準備，他在講桌上擺了兩大瓶礦泉水，還有半盒掰好的粉筆頭。
孫鳳回頭看了吳城一眼，見他蔫得仿佛放久了的黃瓜，臉色說黃不黃，似綠非綠的。不知怎麽的，孫鳳的興奮勁兒一下子就沒了，轉而莫名其妙地忐忑起來。
鄭永除了教學帶班名聲斐然之外，還有兩樣很出名，一個是護犢子，另一個就是扔粉筆頭。據說粉筆頭指哪打哪，如果以眉心為靶心，那平均成績絕對在九環以上。
鄭老師站在講台上，背著手先把事情經過大概講了一遍，然後喝了口水，隨即手一揚，第一個粉筆頭朝吳城飛去。孫鳳怕誤傷自己，忙側身躲避並順便轉頭看成果，果然，看見吳城眉心有一個白點兒。
吳城被點，趕緊站起來念寫好的悔過書。
吳城平時能把一說成十，誰知到揭露自己的時候卻怎麽也下不去手，悔過書不但幹巴巴的沒啥文采，還試圖把自己塑造成高考受害者。
鄭老師聽完，大手一揮，“認識不深刻，坐下重寫，一會兒再起來念。第二個，廖峰。”
話落粉筆頭到，然後廖峰也頂著個白眉心站了起來，開始慷慨激昂地念起了悔過書。
他搖頭晃腦，頗有一番不以為恥反以為榮的樣子。如果不聽內容，孫鳳還以為他念的是獲獎感言。
好在廖峰對自己下得去手，把自己靈魂深處挖掘得夠深夠狠，所以鄭老師點頭表示了認可，“嗯，不錯，廖峰過了。下一個，孫玟。”
於是，輪到孫玟頂著白眉心站起來念悔過書。
孫鳳沒聽到孫玟的悔過書內容，因為光看何琪了。從孫玟張嘴發聲開始，何琪就大蟲子似的在座位上扭來扭去，臉頰上喝了酒一般兩坨紅，而且一臉的愧疚，仿佛她才是幕後主謀。
孫鳳覺得全班的目光都投來此處，漸漸的也覺得自己臉上發燒，於是跟何琪一樣開始坐立不安起來。
鄭永覺得莫名其妙，啪啪兩個粉筆頭分別砸在孫鳳何琪課桌上，“你兩個幹啥呢，扭來扭去的不老實，是不是也做了什麽壞事兒？還是被蚊子咬了？”
這麽一攪和，孫玟的悔過書便趁亂悄無聲息地念完了，鄭老師不好再說什麽，大手一揮，算他過關。
一個個念完後，吳城的第二稿悔過書也順利寫完。這回吳城不再抱有幻想，而是抽絲剝繭，從自己靈魂深處挖掘，把自己批得體無完膚，才算是得了鄭老師首肯，孫鳳也跟著悄悄鬆了口氣。
最後是鄭老師的結案陳詞，他老人家從班級榮譽講到建國大業，再從祖國建設講到世界未來，洋洋灑灑，喝了兩大瓶礦泉水，直講到鈴聲響起，才宣布下晚自習。
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轉眼到了月末的周日，孫鳳跟其他參加複賽的一中孩子，一起去江市大學參加筆試。三個小時精神高度集中的考試，會讓一個精神抖擻的孩子進去，換成一個遲暮老人出來。
======能有愛護學生的老師，都是幸運兒。謝謝不愁臨帖留評，祝一切安好。
=========就是啊，過線了。雖然後果不嚴重，但性質嚴重。這就是這個年紀男孩子比較普遍的問題，做事不計後果。謝謝藍藍臨帖留評，祝一切安好。
=======你提過這件事，我一直記在心裏，隻不過寫的匆忙，發的匆忙，便總是忘記。謝謝甘甘的建議，非常有價值。
=======有的老師真是把學生當作自己孩子看待。我上學時就遇到過，非常幸運。謝謝西西臨帖留評，祝一切安好。
關於這幾個男孩，被處分不冤枉，不被處分，是幸運。=======他們沒受到處分，一個是班主任是學校地位尊崇的明星老師，說話有分量，還護犢子。另一個原因是主犯乃學校後勤處處長的兒子。再謝甘甘，新周愉快。
說到鄭老師，有點共鳴。
我的班主任就是全國特級教師，享受國務院津貼的。這種特教都特別有人格魅力，課堂上幹啥都不討學生恨。我們的班主任還跟學生扭打在一起呢。========哈哈哈，超可愛的老師。我有個老師也
護犢子，我班同學被校外的人打了，他竟然出去尋仇，差點跟人動手。哪裏像個老師，就是一爹。
我也記得一個年輕的數學老師，他喜歡用粉筆頭打學生，就是他如何講，下麵都聽不懂，他就打，邊說:媽的，怎麽都這麽笨呢？ 好像他也沒有受到學校的什麽警告處分。==========這個老師一定是個聰明人，聰明人最受不了口水說幹了，對方還是沒聽懂。他們一般沒啥耐心。
讀這集，我感到這代學生（九十年代）沒我們那一代懂事。=======大都是獨生子女，沒有兄弟姐妹爭吃爭喝，普遍的嬌生慣養。
同時，高考壓力比我們那個時代大多了。我們那時，2% 的錄取率，可望不可及，所以，學習沒那麽緊張，再者，我們不是重點中學。========我到現在做夢還經常夢到高考，打開卷子白茫茫一片，連問題都看不清，心裏那個急啊。看看，高考塗毒了我一輩子。
蘇蘇這集敘述穩重清晰，這麽多人物出場，很不容易。=======謝謝，這集寫的很放鬆，因為都不是主要人物，不用上下文一致，隨想隨寫。
我這周看了山口百惠和三浦的視頻，想到蘇蘇小說了。故事就是那些故事，看誰來演，看誰來講。這也是讓多數人望塵莫及的事情。不會寫，會讀也不錯。========會讀比會寫更重要。讀是基礎。
這周比較鬱悶，文學城兩篇首頁博文，非常受歡迎，可我竟然字字認識，全文不懂，一點都不懂文章在說什麽呢？我是不是腦子出問題了？=======哈哈哈，甘甘可愛。咱們看不懂就不看。謝謝甘甘，與你的每次交流都感覺出了一身透汗，暢快。祝好，下周見。
=======這個年紀，正是試探社會法則的階段，試探的同時，是非觀與判斷力也在成型中。謝謝frank，祝好。
=========這個年紀的男孩子，會羨慕社會小青年，甚至會羨慕流氓，他們有一種變身的急切。謝謝鹿蔥臨帖留評，祝新周愉快。
檢討會上何琪扭扭就算了，畢竟是人家的“女朋友”。 孫鳳扭什麽呢？ 期待下集。======何琪的扭動吸引了同班的目光，自然也就到了同桌孫鳳的身上，而且兩人是密友，所以就一起不自在起來。謝謝京妞臨帖留評，祝新周愉快。
==========我曾見過類似的男生，自我，也就是以自己的感覺為中心，不會想到別人是否感受不同。而且有些小聰明，並把這種小聰明掛在腦門子上，腦門子下麵就是洋洋得意四個字。
關於這幾個男孩，被處分不冤枉，不被處分，是幸運。
說到鄭老師，有點共鳴。
我的班主任就是全國特級教師，享受國務院津貼的。這種特教都特別有人格魅力，課堂上幹啥都不討學生恨。我們的班主任還跟學生扭打在一起呢。
我也記得一個年輕的數學老師，他喜歡用粉筆頭打學生，就是他如何講，下麵都聽不懂，他就打，邊說:媽的，怎麽都這麽笨呢？ 好像他也沒有受到學校的什麽警告處分。
讀這集，我感到這代學生（九十年代）沒我們那一代懂事。同時，高考壓力比我們那個時代大多了。我們那時，2% 的錄取率，可望不可及，所以，學習沒那麽緊張，再者，我們不是重點中學。
蘇蘇這集敘述穩重清晰，這麽多人物出場，很不容易。
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這周比較鬱悶，文學城兩篇首頁博文，非常受歡迎，可我竟然字字認識，全文不懂，一點都不懂文章在說什麽呢？我是不是腦子出問題了？
檢討會上何琪扭扭就算了，畢竟是人家的“女朋友”。 孫鳳扭什麽呢？ 期待下集。
======上高中尤其是高三，真是無聊透了，每天把早就學過無數遍的知識反複咀嚼，我都快鬱悶死了。中國的教育非常偏狹。謝謝蟬衣臨帖留評，祝新周愉快。
======我記得有人提議給博客加上點讚功能，是個好提議，但不知為何，文城一直沒有這麽做。跟你一起給弗蘭克手動點讚。謝謝老大，祝一切安好。
何琪？唉，她的表現我不知說什麽好。不過從“好的方麵”來說，這些孩子上大學基本上都會分道揚鑣了吧？算是自然地邁過人生的一個尷尬的階段。=========本就是鬧著玩，這種偽戀愛不會有結果的。
=========如果從法律的角度來解讀，這是妥妥的盜竊公共財產。但是從未成年角度來評判，這屬於教育範疇。可進可退，再加上護犢子的老師以及職工子弟，所以就這麽輕輕放下了。
=======這也許是鄭老師的認知偏差吧，他認為愛學生就應該護著，跟很多護短的家長一樣。我實際上也不讚成沒有原則的護短。鄭老師是個好老師，但不完美。謝謝frank的精彩留評，盡量多角度看待問題，是我對自己一直的要求，雖然很難。祝新周愉快。
========回顧往事，事情曆曆在目，人卻一片模糊，實在不應該。不過，就算我記得請，歲月也不會配合。謝謝可可臨帖留評，祝新周愉快。
=========我記得當年上高中時，經常盼著停電，一停電就不用上晚自習了。
這些高三小子們念書壓力大，偶爾調皮一下能解壓，幾個臭小子形象栩栩如生，妙！又幸好有非凡的鄭老師護犢子保他們過關，這樣的老師不多見，讚！========我在上學期間曾受惠於多個老師，我把他們的很多優秀品質都集中在了樓老師和鄭老師身上，也算是一種致敬。祝慧玲旅途快樂順遂。
=======是啊，這個年紀的孩子，尤其是男孩子，最是不計後果愛惹禍的年紀，也是成長的必經之路。謝謝梅子，平安是福。
======謝謝橄欖表揚，非常開心。你的簡筆畫非常有韻味，喜歡。
何琪？唉，她的表現我不知說什麽好。不過從“好的方麵”來說，這些孩子上大學基本上都會分道揚鑣了吧？算是自然地邁過人生的一個尷尬的階段。
不多見，讚！
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