周末,我在某圖書館偶遇其詩人分享會及詩友朗誦會,感觸良多,小述如下。
那詩歌分享會是長島詩歌協會主辦的。本期它邀請了兩位已出版幾部詩集的詩作者,開始時是詩人們現場朗讀分享自己的作品。一位是老年女詩人,一位是中年青壯男詩人。兩人各有所長。主持人及來賓對其充滿欣賞之意。
但接下來的環節,讓我大出乎意外。因下麵是業餘詩者朗誦自己詩歌環節。這階梯大教室內稀拉坐著二十幾位聽眾。他們一個個分別上場,誦讀自己的詩作,有些有一首呈現,有些三五首。有的聲音洪亮,抑揚頓挫,很有現場表揚感,有的采用口琴做穿插,很好的詮釋了自己詩作中的背景音,很是有才,且相得益彰。甚或,我可以說,業餘詩人們展示自己詩作時,更放得開,表現更好。我不知兩位受邀詩人怎麽 想,我是更被這業餘詩人們所展現的多樣性豐富性所感染。原來,這台下座位中的平凡老人家們,心中都有詩情。他們的詩朗誦,是對受邀詩作者的最大致敬,最好回應。
他們同台競技的美好時刻,讓我回想起幾年前我在本地大學修英語文學相關課時,學習詩歌寫作詩歌的幾個星期。那幾周,我看周圍世界都是發光的,即隨時用詩情來感受生活,用詩歌的視角來框架生活中的某一幕,這種狀態讓我感覺很美好。我推己及人,想到這日台下這些看似平凡的中老年人們,原來內心都藏著詩的世界。他們的世界因而不平凡了。多美好的狀態。
我也憶起同學砥礪向學之時,每每看到同學作出的好詩,感受頭腦風暴撞擊出的火花,我都讚歎不已,非常享受那一時刻(如有次,老師規定每人用時一刻鍾,寫出關於自己生命中某個珍貴的時刻。真是做快詩的節奏。大家逼不得已,把自己的珍貴時刻都寫了出去,還要寫得好。我真是急得沒法,帶著點自曝“隱私”感受的為難,急就章寫出一篇,也就按要求讀給大家聽。索性我那詩反響還不錯。我身邊一個白人男生,也寫出他的“時刻”。老師請他讀出來時,他一句“這涉及我的隱私感受,不方便讀給大家”。一句話,把老師給避過去了。老師說了句“真情時刻多是很個人的,但這才是創作”,就下課了。我下課還打趣他腦筋轉得快,用“不方便暴露個人隱私”來避開公開朗讀的為難。他支吾過去了。我是不會想出這麽處理的-老師讓急就章,就急就章,讓朗讀就朗讀。誰讓英文是咱第二外語,還不會變通搪塞人呢。)
在現場,我真心希望能加入他們的作詩小組,能跟他們當朋友。這些人受過良好教育,有雅興作詩自娛,真是好夥伴。可惜,雖然我手機上有自己的詩歌舊作,也不能毛遂自薦去上台朗讀。因為在座的詩友們他們95%是白人,即使有兩位業餘黑人詩者,也是吐字鏗鏘有力的本地美國人,語言純熟。若我上台,讀自己的詩發音錯誤怎麽辦。下回吧。
我另外想到能參加的組群團體問題。我偶爾參加的廣場舞團隊,其大姐們近日自搞活動--統一著西藏裙在小公園內跳舞拍視頻自娛。視頻裏大家跳得挺嗨,拍了很多漂亮團體照及視頻。但有一點不美,領頭大姐極自然地扭下公園內的小樹枝兩根,帶頭甩著樹枝跳舞,其他姐姐們照辦,一組人都是雙手拿樹枝葉跳舞。我看視頻時挺不快,這破壞公園植物的小舉動,雖讓舞蹈視頻好看些,但不知公園裏其他族裔看到了,會不會對在此長期活動我們這群人有微詞。公園是大家的,大家都得愛護園中一草一木。可這怎麽說得出口呢。帶頭大姐組織活動挺辛苦。哎。我能一周一次,較容易參加的族群就是這樣,隻能掩口噤聲了。難不成我還能跑到遠遠的長島詩歌群組,跟他們經常交流?
總之,遭遇詩歌愛好者的朗誦雅聚,感覺很美好。回想自己常活動的小團體的小小不美好。感歎這就是人生吧。總有不如意之處。往好處想吧,咱各取其長吧。