五月三日：窗外

爸媽：

高中時候，台灣作家瓊瑤的愛情小說開始流行，在同學間偷偷流傳。有一本叫《窗外》，後來被改編成電影，成為著名影後林青霞的銀幕處女作。

那本書，是瓊瑤以自己的經曆為背景創作的，講一個高三女生的生活和初戀。我今天想起它，並不是因為那個愛情故事，而是有感於高中生對學科的選擇和時間的分配。書中的女主角江雁蓉喜歡文學，熱愛寫作，酷愛古典詩詞。她原打算初中畢業考護校，然後專攻寫作。可是，父母“為了她的將來打算”，讓她讀高中。她在文學上有天分，然而其他功課，尤其數學一塌糊塗。所以，她並不是一般老師眼裏的“好學生”，更是讓父母覺得很丟臉的孩子。在痛苦的高三，她憤懣地呐喊：“讀書！讀書！讀書！不是為了興趣，隻是為了考大學！”也無助地反問：“如果人不能按自己所希望的生活，我們又為什麽要活著？”

所以，如果一個高中生的興趣和天分，完全不符合當下考大學的一般要求的時候，該怎麽辦？該繼續花時間在明知無法提高的數學、化學、科學上去，還是索性強化興趣所在？如果興趣是世人眼裏“不能養家糊口”的文學和藝術時，該不該鼓勵，支持她走上這條路？如果各門學科比較平均，但興趣明顯不在理工科時，該不該為了將來所謂“穩定的收入和生活”，強行走上理工科的道路？作為一個高中生，她能確定目前的興趣將是自己一生的目標，而不僅僅隻是目前的興趣嗎？父母在她們的大學申請上，未來生活的規劃上，到底該如何介入，介入多少？

這些問題，都是我已經麵臨，或馬上要麵臨的問題。至於答案，我和老三的觀點是不一致的。我承認，學好一門技能，生活會過得平穩安逸一些。然而，如果一輩子都要做一件自己不喜歡，沒有興趣的事，即便生活平穩，終究意難平吧？而且，我並不認為“學好數理化，走遍天下都不怕”，我相信“三百六十五行，行行出狀元。”就算文學藝術很難出人頭地，但至少要試過才知道。對吧？

可是，老三反駁：“既然她理工科不是學不好，為什麽一定要尊從興趣，走一條明知艱難的路？如果試了不成功，再改走理工的路子，不是既浪費時間又浪費錢嗎？”

眼看老大申請大學在即，我倆卻無法說服彼此……

此刻，我看著黑漆漆的窗口，想起《窗外》的女主角江雁蓉說的話：“有窗子就有人，人生活在窗子裏麵，可是窗外的世界比窗子裏美麗。”

其實，無論窗裏還是窗外，如果那個世界是自己希望的樣子，都該是美麗的。隻是，自己希望的世界，該是自己決定並努力得來的，而不是父母決定並安排好的吧？

我們當年考大學的時候，你們是怎樣考慮的呢？